《2025年同步导学案课时练九年级道德与法治上册人教版》

6. 抗日名将吉鸿昌在刑场上写下浩然正气的绝命诗：“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头！”这首绝命诗体现的中华传统美德有( )
①忧国忧民、道济天下的爱国情怀 ②奋不顾身、舍生取义的英雄气概 ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则

A.②③
B.①②
C.①③
D.②④

答案： B

7. “甜蒜豆汁儿麻豆腐,糖麻花、米麻花,芝麻酱烧饼加焦圈儿,老豆腐开锅。”这段吆喝声来自 80 多岁的叫卖老人崔燕民。手扶在耳朵后,一声吆喝,字正腔圆,有韵有辙。然而,现在的他不是要做生意,而是在表演叫卖,在寻找接班人。
围绕我国非物质文化遗产的保护和传承问题,你所在学校要开展一次问卷调查活动,请你参与并完成下列任务：
(1)请你列举两项我国需要保护和传承的非物质文化遗产。
(2)请你为我国非物质文化遗产的保护和传承提几条合理化建议。
(3)为保护我国非物质文化遗产,你打算采取哪些行之有效的行动？

答案：
(1)答案具有开放性,如河南的豫剧、河南坠子、少林功夫、太极拳;山西的晋剧、孝义皮影戏;吉林的朝鲜族秋千、跳板等。
(2)国家:加大资金支持力度,为非物质文化遗产的保护提供必要的物质保障;积极培养非物质文化遗产的传承人,对优秀传承人进行奖励;积极开展非物质文化遗产展演活动,营造良好的社会氛围。媒体:积极关注、宣传非物质文化遗产,增进人民对非物质文化遗产的了解等。
(3)认真了解和学习我国的非物质文化遗产;积极宣传保护非物质文化遗产的重要性;投身于民间非物质文化遗产的保护工作;积极为保护非物质文化遗产建言献策;制止损坏非物质文化遗产的行为,同破坏非物质文化遗产的行为作斗争等。

8. 某地发生地震灾害后,全国上下迅速展开了救灾行动,中央与地方、军民警协同合作,共同谱写了一曲抗震救灾的大爱之歌。重建家园不是简单的灾难救援,它诠释着“以人民为中心”的发展思想,弘扬着中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德,体现着“众志成城、与你同在”的人性光辉。抗震救灾是一种精神,是民族魂,是同胞情,是爱国心……弘扬中华传统美德使其薪火相传,是每个中华儿女的职责所在。
某校拟对全校学生举行一次弘扬中华传统美德主题实践活动,请你做好以下准备：
(1)请你策划：为此次主题实践活动设计一条宣传标语。
(2)风采展示：请你为主持人设计开场白。
(3)各抒己见：请你向同学们推荐令你印象深刻的中华传统美德。
(4)请你提议：继承和弘扬中华传统美德,还可以通过哪些形式？

答案：
(1)"传统美德在我心中""传统美德世代传"等。
(2)中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。中华传统美德是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。它已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因,也是五千多年中华文明的精华所在。就让我们来继承和弘扬中华传统美德吧!
(3)答案具有开放性,按照自己的实际情况回答即可。
(4)搜集并讲述美德故事、举办主题报栏宣传、举行演讲比赛、撰写美德小论文等。