《2025年自主学习能力测评单元测试四年级数学上册苏教版》

1. 直接写出得数。(8分)
$84÷7=$ $33×3=$ $100÷20=$ $360÷63\approx$
$300÷60=$ $25×4=$ $480÷8=$ $200÷49\approx$

答案： 1.12 99 5 6 5 100 60 4

2. 用竖式计算，带※的题要验算。(带※的每题5分，其余每题3分，共11分)
$324÷29$ $216÷36$ ※$405÷83$

答案： 2.11······5 6 4······73

1. 连一连。(8分)

答案： 答案略

2. 某超市进行促销活动，设置一、二、三等奖，要使得到“一等奖”的可能性最小，得到“三等奖”的可能性最大。请你为超市设计转盘，在图中表示出你的想法。(6分)

答案： 由于无法在文本中实际绘制转盘，我将用文字描述设计方法：
将转盘划分为12个扇形区域。
一等奖区域占1个扇形。
二等奖区域占3个扇形。
三等奖区域占8个扇形。
在转盘上对应标注“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”。
箭头指向的扇形区域为可能获得奖项，由于一等奖区域最少，所以获得一等奖可能性最小，三等奖区域最多，获得三等奖可能性最大。

3. 按要求涂一涂。(9分)
摸出的可能是红色。 摸出的不可能是红色。 摸出的一定是红色。

答案： 1. 第一个盒子（摸出的可能是红色）：将其中一个或几个正方体涂成红色，其余不涂色或涂其他颜色。
2. 第二个盒子（摸出的不可能是红色）：所有正方体都不涂红色，涂其他颜色。
3. 第三个盒子（摸出的一定是红色）：所有正方体都涂成红色。

4. 随意摸1张，要使摸到数字“8”的可能性最大，摸到数字“6”的可能性最小，卡片上可能是什么数字？填一填。(4分)

答案： 8、8、8、8、6、7（答案不唯一，只要“8”的数量最多，“6”的数量最少即可）