《2025年优质课堂导学案八年级语文上册人教版》

10. 【考点特训】词类活用。
(1)富贵不能

淫

(动词的使动用法,使……惑乱,迷惑)
(2)贫贱不能

移

(动词的使动用法,使……改变,动摇)
(3)威武不能

屈

(动词的使动用法,使……屈服)

答案：
(1)动词的使动用法,使……惑乱,迷惑
(2)动词的使动用法,使……改变,动摇
(3)动词的使动用法,使……屈服

12. 【考点特训】学完《生于忧患,死于安乐》一文后,你班开展了一次以“逆境与顺境”为主题的辩论会。甲方认为：逆境出人才。乙方认为：顺境出人才。请你任选一方,写一段辩论词。
示例一：甲方辩论词：晚年被贬的苏轼面对人生的挫折,平和地吟出“一蓑烟雨任平生”,平和的心境洗练了东坡的豪放词风；身受腐刑的司马迁,一生遭尽世人的白眼,但平和的心境与坚强的意志使其著《史记》而名垂青史。可见遭遇挫折时,以一颗平和的心正视挫折,不但不会使人生阴晦,反而更能使人进步,从而为社会作出自己的贡献。示例二：乙方辩论词：杜牧出身于一个豪门世家,从小便受到良好的教育,在年轻的时候,事业便有了很大的成就；梁思成能成长为一代建筑大师,离不开其父梁启超的谆谆告诫。良好的家庭教育环境当然是顺境,这难道不是他们成才的关键因素吗？无数的例子都能证明：顺境使人成才。

答案： 示例一：甲方辩论词：晚年被贬的苏轼面对人生的挫折,平和地吟出“一蓑烟雨任平生”,平和的心境洗练了东坡的豪放词风；身受腐刑的司马迁,一生遭尽世人的白眼,但平和的心境与坚强的意志使其著《史记》而名垂青史。可见遭遇挫折时,以一颗平和的心正视挫折,不但不会使人生阴晦,反而更能使人进步,从而为社会作出自己的贡献。示例二：乙方辩论词：杜牧出身于一个豪门世家,从小便受到良好的教育,在年轻的时候,事业便有了很大的成就；梁思成能成长为一代建筑大师,离不开其父梁启超的谆谆告诫。良好的家庭教育环境当然是顺境,这难道不是他们成才的关键因素吗？无数的例子都能证明：顺境使人成才。