《2025年优质课堂导学案八年级语文上册人教版》

3. 【读准字音】给下列加点的字注音。

萋

萋(qī)

鹦

鹉洲(yīng)

答案： qī yīng

4. 【识记词义】解释下列语句中加点的词语。
(1)日暮

乡

关何处是(故乡)
(2)晴川

历

历

汉阳树(分明的样子)
(3)芳草

萋

萋

鹦鹉洲(草木茂盛的样子)

答案：
(1)故乡
(2)分明的样子
(3)草木茂盛的样子

5. 【主旨归纳】
《黄鹤楼》一诗由古及今,由景至情,既写出了诗人登楼的空寂之感,又抒发了诗人满腹的思乡之情。

答案： 思乡

6. 【课文梳理】

①追溯神话传说 ②世事变化无常 ③登楼所见景色 ④抒发乡愁

答案： ①追溯神话传说 ②世事变化无常 ③登楼所见景色 ④抒发乡愁

7. 【高频考点】
(1)《黄鹤楼》一诗描写了诗人登临黄鹤楼时的所见所感,抒发了诗人的吊古怀乡之情。
(2)《黄鹤楼》一诗是怎样将神话传说与眼前景物融为一体的？抒发了诗人怎样的情感？
《黄鹤楼》前两联先写神话传说，再写眼前景物，虚中有实，抚今追昔，写出了诗人对世事变化难以预料的感慨。诗人以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内涵。首联从神话传说写起，起笔高远，又回到现实情境，仿佛黄鹤从天而降一样，神妙莫测，鬼斧神工；颔联先写黄鹤踪影不再，在远望天际、寻觅黄鹤踪影之时，顺势就转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。从前两联的两个“空”字中，可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惘的情感。

答案：
(1)诗人登临黄鹤楼时的所见所感 吊古怀乡
(2)《黄鹤楼》前两联先写神话传说，再写眼前景物，虚中有实，抚今追昔，写出了诗人对世事变化难以预料的感慨。诗人以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内涵。首联从神话传说写起，起笔高远，又回到现实情境，仿佛黄鹤从天而降一样，神妙莫测，鬼斧神工；颔联先写黄鹤踪影不再，在远望天际、寻觅黄鹤踪影之时，顺势就转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。从前两联的两个“空”字中，可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惘的情感。