《2025年同步学与练八年级语文上册人教版四川专版》

阅读下文，完成5～8题。
①她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气

托

住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
5. 下列对本文的理解不正确的一项是 (C)
A. 文章将吕伟的跳水动作依次分解为起跳、腾空、入水三个步骤并逐一描写。
B. 第②段一个“托”字生动地表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点。
C. 第④段“水花悄然不惊”写出观众没有反应，忘记了鼓掌和欢呼，与之后的沸腾形成鲜明对比。
D. 文章剪裁上落笔集中，突出一点，定格、聚焦吕伟夺取跳水桂冠的1.7秒，构思巧妙。
6. 判断下列句子运用的修辞手法。
(1)她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 (比喻)
(2)1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条。 (拟人)
(3)紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星。 (比喻)
7. 请从描写方法的角度，赏析文中画横线的句子。
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。
动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她“沉静自若、风度优雅”的特点。
8. 本文是如何体现中国健儿的拼搏精神的？请结合文章内容分析。
①正面描写跳水动作完成的质量高；②侧面描写外国记者及观众对吕伟的由衷赞赏；③结尾用印度观众的惊讶侧面烘托。（答案要点：正面描写，侧面烘托。）
课外阅读

答案： 5.C 6.
(1)比喻
(2)拟人
(3)比喻 7.动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她“沉静自若、风度优雅”的特点。 8.①正面描写跳水动作完成的质量高；②侧面描写外国记者及观众对吕伟的由衷赞赏；③结尾用印度观众的惊讶侧面烘托。（答案要点：正面描写，侧面烘托。）