《2025年能力培养与测试九年级语文上册人教版》

9. 某校九年级二班准备开展“众里寻你·寻找最具影响力伟人”活动,请你参与。
(1)请运用所学知识,拟定一份“最具影响力伟人”评选标准。______
(2)请根据你拟定的标准,为你要推荐的候选人撰写一份简要的事迹介绍。______
(3)请为本次活动拟一条宣传标语。______

答案： （1）“最具影响力伟人”评选标准：对社会发展有重大推动作用：如推动了科技进步（像发明了具有划时代意义的技术）、促进了文化繁荣（如开创了新的文学流派或艺术形式）、推动了政治变革（如领导了重要的革命或改革运动）等。具有高尚的道德品质：如诚实守信、关爱他人、勇敢无畏、坚韧不拔等，其行为能成为人们道德的楷模。有广泛的影响力：其思想、成就或精神被众多人知晓、学习和传承，跨越地域、时间等限制。
（2）以牛顿为例撰写事迹介绍
牛顿是英国著名的物理学家、数学家。
在科学上，他发现了万有引力定律，奠定了经典力学的基础，推动了物理学的巨大进步，使人们对天体运动等有了科学的认识。他在数学上创建了微积分，为科学研究提供了重要的数学工具。
在道德品质上，他对科学研究执着追求，面对困难和质疑坚持不懈。他的成就不仅在当时影响巨大，而且至今仍然是科学研究的基础，其科学精神和成就被全世界的人学习和传承，对整个人类社会的发展产生了深远影响。
(3)示例:①追寻伟人足迹,重温先烈事迹。 ②学伟人、强信念、话责任。