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基础词句学习策略指导(请梳理与主题相关的词汇与句型)
|与家务相关的词汇|pack up things,______|
|提出有礼貌的要求和征求许可的句型|—Could you please sweep the floor? —Sure. / No problem.____________|
|表达找到更多让家更舒服的方法的句型|The living room is so big. Can we keep some fish here?____________|
|与家务相关的词汇|pack up things,______|
|提出有礼貌的要求和征求许可的句型|—Could you please sweep the floor? —Sure. / No problem.____________|
|表达找到更多让家更舒服的方法的句型|The living room is so big. Can we keep some fish here?____________|
答案：
基础词句学习策略指导：
|与家务相关的词汇|pack up things, clean up the room, sweep the floor|
|提出有礼貌的要求和征求许可的句型|—Could you please sweep the floor? —Sure. / No problem. —Could I borrow your pen? —Yes, you can. —May I go out? —Sure.|
|表达找到更多让家更舒服的方法的句型|The living room is so big. Can we keep some fish here? The balcony is sunny. Let's plant some flowers here.|
|与家务相关的词汇|pack up things, clean up the room, sweep the floor|
|提出有礼貌的要求和征求许可的句型|—Could you please sweep the floor? —Sure. / No problem. —Could I borrow your pen? —Yes, you can. —May I go out? —Sure.|
|表达找到更多让家更舒服的方法的句型|The living room is so big. Can we keep some fish here? The balcony is sunny. Let's plant some flowers here.|
Task 3：从方框里选择合适的词组,并用其适当形式填空。
be careful with clean up give sb a lift pack up hang up a treasure hunt go shopping
1. Jim planned ______ for his birthday party.
2. He ______ and bought a lot of things for his birthday party.
3. He ______ his house and ______ many balloons on the wall yesterday.
4. —Dad,could you please ______ me ______ to Jim’s birthday party?
—Sure.
5. Mary has to ______ her things before the movers come.
6. Our teacher told me to ______ my homework,so I wouldn’t make careless mistakes.
be careful with clean up give sb a lift pack up hang up a treasure hunt go shopping
1. Jim planned ______ for his birthday party.
2. He ______ and bought a lot of things for his birthday party.
3. He ______ his house and ______ many balloons on the wall yesterday.
4. —Dad,could you please ______ me ______ to Jim’s birthday party?
—Sure.
5. Mary has to ______ her things before the movers come.
6. Our teacher told me to ______ my homework,so I wouldn’t make careless mistakes.
答案：
Task 3:1.atreasure hunt 2.went shopping 3. cleanedup;hugup4.give;alift5.pack up 6. be careful with
Task 4：根据中文意思,完成句子。
1. 我能邀请我的朋友来我们的新房子吗？
______ I ______ my friends to our new house?
2. 我迫不及待想给他们看看我们的新房子。
I ______ ______ ______ show them our new house.
3. 请你帮我把画挂起来好吗？
Could you please ______ me ______ ______ the pictures?
4. 你在社区里做了什么特别的事吗？
Did you do ______ special in the community?
4. 记得清扫你的卧室。
Remember ______ ______ ______ your bedroom.
1. 我能邀请我的朋友来我们的新房子吗？
______ I ______ my friends to our new house?
2. 我迫不及待想给他们看看我们的新房子。
I ______ ______ ______ show them our new house.
3. 请你帮我把画挂起来好吗？
Could you please ______ me ______ ______ the pictures?
4. 你在社区里做了什么特别的事吗？
Did you do ______ special in the community?
4. 记得清扫你的卧室。
Remember ______ ______ ______ your bedroom.
答案：
Task 4:1.Can;invite 2.can't wait to 3. help; hang up 4. anything 5. to clean up
Task 5：情景运用。
1. 你现在想和朋友外出吃晚饭,需要征求妈妈的许可,你可以这样问：
______,Mum?
2. 你想借用朋友的自行车,你可以这样问：
Excuse me,______?
3. 你想请朋友帮忙修理自行车,你可以这样说：
______?
4. 你想确认你能否能把你的书包放在桌子上,你可以这样问：
______?
5. 你想搭对方的便车去机场,你可以这样问：
______?
1. 你现在想和朋友外出吃晚饭,需要征求妈妈的许可,你可以这样问：
______,Mum?
2. 你想借用朋友的自行车,你可以这样问：
Excuse me,______?
3. 你想请朋友帮忙修理自行车,你可以这样说：
______?
4. 你想确认你能否能把你的书包放在桌子上,你可以这样问：
______?
5. 你想搭对方的便车去机场,你可以这样问：
______?
答案：
Task 5: 1. Can I eat out for dinner with my friends 2. Could I borrow your bike 3. Could you please help me fix my bike 4. Can I put my schoolbag on the desk
5. Could you give me a ride to the airport
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