《2025年基础训练大象出版社七年级生物上册北师大版》

24. (6分)中牟县新建了许多水果、蔬菜塑料大棚采摘园,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能让人们体验到采摘的乐趣。大棚草莓、草莓叶的三项生理过程、光合作用和呼吸作用的强度曲线图分别如图4-11甲、乙、丙所示。回答下列问题。

(1)草莓植株从土壤溶液中吸收的水分主要用于图乙中的[B]______这一生理过程。
(2)图乙中生理过程A的变化曲线可以用图丙中的______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)来表示,该生理过程发生的场所是______。
(3)依据图乙回答,充足光照条件下能进行的生理活动有______(填字母)。
(4)在图乙的生理过程C中,______既是生产有机物的车间,也是将光能转变为化学能的能量转换器。
(5)图丙中,Ⅰ和Ⅱ所代表的生理过程强度相等的时间点是______(填数字)时。

答案：
(1)[B]蒸腾作用
(2)Ⅱ 线粒体
(3)A、B、C
(4)叶绿体
(5)6和18

25. (6分)某同学到菜地拔大葱,发现大葱埋在土中的部分是白色的(细胞内没有叶绿素),而暴露在外的部分是绿色的(细胞内有叶绿素)。他推测光照能影响叶绿素的形成,于是他设计了如下表所示的实验方案进行探究。回答下列问题。
|组别|甲组|乙组|
|环境条件|遮光、适宜温度|光照充足、低温条件|
|实验材料|同样多株大葱苗|同样多株大葱苗|
|处理方法|将甲、乙两组植物栽种在上述环境中一段时间|

(1)你认为该实验方案______(填“能”或“不能”)对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行实验探究,因为该实验有两个变量。
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设,帮其修正上述实验方案。
①环境条件的设计:甲组是______、适宜温度,乙组是光照充足、______。
②实验材料选择:材料中除用到了黑布遮光外,还用到了同一环境中的______,以确保实验结果的准确性。
(3)请写出修改方案后支持假设的预期实验结果:甲组植株______,乙组植株______。(填“变绿”或“变黄”)
(1)你认为该实验方案不能(填“能”或“不能”)对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行实验探究,因为该实验有两个变量。
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设,帮其修正上述实验方案。
①环境条件的设计:甲组是遮光、适宜温度,乙组是光照充足、适宜温度。
②实验材料选择:材料中除用到了黑布遮光外,还用到了同一环境中的同样多株大小、生长状况相同的大葱苗,以确保实验结果的准确性。
(3)请写出修改方案后支持假设的预期实验结果:甲组植株变黄,乙组植株变绿。(填“变绿”或“变黄”)

答案：
(1)不能
(2)①遮光；适宜温度
②同样多株大小、生长状况相同的大葱苗
(3)变黄；变绿