《2025年同步测控优化设计七年级生物上册人教版精编版云南专版》

5. “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,描写了鸟因受到惊吓而起飞的情景。该现象体现出的生物特征为(C)
A.能生长、发育
B.能繁殖后代
C.能对外界刺激作出反应
D.生活需要营养

答案： C

6. “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,体现了生物具有什么特征？(C)
A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能繁殖
D.生物都有遗传和变异的特性

答案： C

7. 生物的子代与亲代之间,在很多方面表现出相似的特征,但也有一部分特征明显不同。上述现象说明(D)
A.生物的生活需要营养
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能进行呼吸
D.生物都有遗传和变异的特性

答案： D

8. 风吹麦浪,稻花飘香,夏蝉低吟,鸟儿浅唱……万千生物都在演绎着生命的奇迹,诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生命现象的是(B)
A.春日和煦
B.夏荷绽放
C.秋风送爽
D.冬雪飞舞

答案： B 解析 春日、秋风、冬雪都不具有生物的共同特征，都不属于生物，因此，春日和煦、秋风送爽、冬雪飞舞都不属于生命现象。

9. “篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物,下列不属于这些生物都具有的特征的是(B)
A.能进行呼吸
B.能通过光合作用制造有机物
C.能够排出体内产生的废物
D.能对外界刺激作出反应

答案： B 解析 儿童、黄蝶不能通过光合作用制造有机物。

10. 我国的多年生水稻,入选国际权威学术期刊《科学》评出的“2022 年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获 3～4 年,下列生命现象与其体现的生物特征不相符的是(C)
A.水稻的茎能为根运送氧气——生物能进行呼吸
B.水稻季末落叶——生物能够排出体内产生的废物
C.水稻的根吸收无机盐——生物能生长
D.腋芽来年再生——生物能生长、发育和繁殖

答案： C 解析 水稻的茎是中空的，能为根运送氧气，有利于根的呼吸；落叶能带走一部分废物，是植物排出代谢废物的一种方式；水稻的根吸收无机盐，体现了生物的生活需要营养；腋芽来年再生，这主要体现了生物能生长、发育和繁殖。

11. 猫是老鼠的天敌,老鼠是猫的猎物。请分析说明下列现象分别体现了生物的哪种特征。
(1)猫生小猫,体现了生物能繁殖。
(2)小猫长成大猫,体现了生物能生长、发育。
(3)猫吃老鼠,体现了生物的生活需要营养。
(4)老鼠看见猫跑开,体现了生物能对外界刺激作出反应。
(5)猫生猫,鼠生鼠,体现了生物有遗传的特性。
(6)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,体现了生物有变异的特性。

答案：
(1)生物能繁殖
(2)生物能生长、发育
(3)生物的生活需要营养
(4)生物能对外界刺激作出反应
(5)生物有遗传的特性
(6)生物有变异的特性 解析
(1)猫生小猫属于繁殖下一代，体现了生物能繁殖。
(2)小猫长成大猫体现了生物能生长、发育。
(3)猫吃老鼠是为了获取营养物质，体现了生物的生活需要营养。
(4)猫捕食老鼠，老鼠看见猫跑开，体现了生物能对外界刺激作出反应。
(5)
(6)生物都有遗传和变异的特性。猫生猫，鼠生鼠，体现的是亲代与子代之间表现出相似的特征，属于遗传；一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，体现了子代个体间存在差异，说明生物有变异的特性。