《2025年新课标同步学练测四年级道德与法治上册人教版》

三、判断题。
1. 每个班级都有值得尊重和欣赏的地方。 ( )
2. 想了解其他班级的特点,只能通过老师。 ( )
3. 在学校里,每个班的特点都一样。 ( )
4. 在学校开展的活动中,各班做出自己的特色就可以了,不需要合作。 ( )
5. 别的班的同学向多多借彩笔,多多很乐意帮助他。 ( )
6. 班级间只有竞争,没有合作。 ( )

答案： 1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. ×

四、简答题。
你最想了解学校的哪个班级？为什么？______

答案： 示例：我最想了解四年级（1）班。因为他们班总是能够得到“优秀班集体”称号。

五、实践题。
学校要开展“童心向未来”元旦晚会,要求四年级(1)班与其他班级共同合作,你作为四年级(1)班的组织者会怎样组织这次活动呢？______

答案： 示例：先在班级中与同学们共同讨论，评选出适合的合作活动形式。然后在老师的帮助下主动邀请其他班级，一起商议，合作开展活动。活动中发挥各自班级的优点，共同将此次活动举办成功。