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1. 搜集校园平面图,粘贴在下面,并说明图中比例尺的表现形式。
答案:
答题卡作答:
1.将搜集的校园平面图粘贴在此处(由于实际考试中需粘贴实物图,此处文字表述代替):[粘贴区域]
说明:图中比例尺的表现形式为线段式(或数字式,根据实际平面图情况填写)。若平面图中用一条线段标注“0 50米”等字样,则为线段式比例尺;若用“1:1000”等数字形式表示,则为数字式比例尺。
1.将搜集的校园平面图粘贴在此处(由于实际考试中需粘贴实物图,此处文字表述代替):[粘贴区域]
说明:图中比例尺的表现形式为线段式(或数字式,根据实际平面图情况填写)。若平面图中用一条线段标注“0 50米”等字样,则为线段式比例尺;若用“1:1000”等数字形式表示,则为数字式比例尺。
2. 根据课本中“表 1 校园绿地面积情况”,结合调查了解的情况,说明校园中绿地的分布与教学楼之间的位置关系,并简要阐述学校绿化情况。
|校园中绿地的分布与教学楼之间的位置关系|
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|校园绿化情况|
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|校园中绿地的分布与教学楼之间的位置关系|
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|校园绿化情况|
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答案:
|校园中绿地的分布与教学楼之间的位置关系|
|绿地围绕教学楼分布,或在教学楼前后及两侧分布|
|校园绿化情况|
|校园绿化覆盖率较高,绿地类型多样,包括草坪、花坛、灌木丛及乔木,环境较为优美,有利于改善教学楼周边小气候,提供良好学习环境|
|绿地围绕教学楼分布,或在教学楼前后及两侧分布|
|校园绿化情况|
|校园绿化覆盖率较高,绿地类型多样,包括草坪、花坛、灌木丛及乔木,环境较为优美,有利于改善教学楼周边小气候,提供良好学习环境|
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