《2025年辽宁作业分层培优学案八年级生物上册人教版》

1. 某同学制作了一个生态瓶,一周后,该生态瓶渐渐出现了水变浑浊、鱼类死亡的现象。于是该同学在瓶中加入了适量会把残饵和鱼粪吃掉的多齿新米虾,生态瓶的保质期延长了3个月,多齿新米虾是生态瓶中的(C)
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物部分

答案： C

2. 生物学社团成员制作了一个生态瓶,小晋计划在该生态瓶中添加一种新的水生动物,以增加生态瓶的多样性。在选择新动物时,不需要考虑的因素是(A)
A.新动物的体色
B.新动物的大小
C.新动物的食性
D.新动物的栖息环境

答案： A

3. 小明同学制作了一个生态瓶(如图所示),准备参加学校科技节生物学项目的评选活动。下列对此生态瓶的分析,正确的是(B)

A.该生态瓶应放在阳台上或者冰箱里
B.该生态瓶中泥沙里的细菌和真菌能分解食草小鱼的粪便
C.影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素只有水和泥沙
D.该生态瓶中的一条食物链可表示为水草→食草小鱼→细菌和真菌

答案： B

4. 某生物兴趣小组为探究生态系统的稳定性,设计出四种密闭型生态瓶的制作方案。请推测哪种方案小鱼存活时间最长(D)

答案： D

5. 为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验：
①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；
③向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；
④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如图所示：

实验结果如下：

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是光、水、温度；比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与水藻、河泥有关。
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是进行光合作用制造氧气。
(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是黑暗环境中，水藻进行呼吸作用与小鱼争夺氧气。
(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有光的条件下,才能释放氧气。

答案： （1）光、水、温度 水藻、河泥
（2）进行光合作用制造氧气
（3）黑暗环境中，水藻进行呼吸作用与小鱼争夺氧气
（4）光