《2025年赢在课堂课时作业四年级数学上册人教版》

(1) 两个因数的积是 140,若一个因数乘 4,另一个因数不变,则积是(560)；若另一个也乘 4,则积是(2240)。

答案： 560 2240

(2) 两个因数的积是 72,一个因数除以 9,另一个因数不变,那么积变成(8)。

答案： 8

2. 根据算式 $25×12 = 300$,直接写出下面各算式的结果。
$25×24= $(600) $25×6= $(150)
$25×36= $(900) $50×24= $(1200)
$75×12= $(900) $125×12= $(1500)

答案： 600 150 900 1200 900 1500

(1) 一个因数乘 3,另一个因数除以 3,积(C)。
A.乘 3
B.除以 3
C.不变

答案： C

(2) 乐乐用计算器计算 $3500×80$ 时,不小心把 3500 输成了 35,但他仍然算出了正确的结果,他输入的算式可能是(C)。
A.$35×80$
B.$35×800$
C.$35×8000$

答案： C

4. 将下表补充完整。

320 160 1280 8 2560

答案： 320 160 1280 8 2560

5. 根据 $14×32 = 448$,在 $◯$ 里填上合适的运算符号,在 $□$ 里填上合适的数,使等式成立。
(1) $(14×4)×(32◯4)= 448$
(2) $(14◯□)×(32÷2)= 448$
(3) $(14×4)×(32◯□)= 224$
(4) $(14×□)×(32÷8)= 896$
(1) $(14×4)×(32◯÷4)= 448$
(2) $(14◯×□2)×(32÷2)= 448$
(3) $(14×4)×(32◯÷□8)= 224$
(4) $(14×□16)×(32÷8)= 896$

答案：
(1)÷
(2)× 2
(3)÷ 8
(4)16

6. 如图,长方形草坪的宽要增加 36 米,长不变,求扩大后的草坪面积。

答案： 36÷6×300=1800(平方米) 1800+300=2100(平方米)

7. 在计算一道乘法算式时,果果误把其中一个因数 15 看成了 5,得到的积是 600,这道乘法算式正确的积是多少？(运用积的变化规律解答)

答案： 15÷5=3 600×3=1800 正确的积是 1800