《2025年课堂点睛八年级生物上册人教版》

知识点2 激素调节和神经调节的关系
6. 紧急情况下,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏的是(D)
A.维生素
B.生长激素
C.性激素
D.肾上腺素

答案： 6.D

7. 某个同学是足球迷,看欧洲杯时,当自己喜欢的球队进球时,他欢呼雀跃,并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中,参与调节作用的是(D)
A.神经调节
B.激素调节
C.血液调节
D.神经调节和激素调节

答案： 7.D

8. 我国政府启动的“酱油补铁工程”,是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程,“补铁”和“加碘”分别可用于预防(C)
A.夜盲症、佝偻病
B.脚气病、侏儒症
C.缺铁性贫血、地方性甲状腺肿
D.呆小病、坏血病

答案： 8.C

9. 下列现象与激素无直接关系的是(A)
A.“植物人”只有呼吸和心跳
B.侏儒症患者身材矮小,智力正常
C.正常人的血糖浓度维持在一定范围内
D.食用加碘食盐可有效防止大脖子病

答案： 9.A

10. 如图是人体内分泌腺的示意图,请据图回答下列问题：

(1)激素在血液中含量极少,在生命活动中却起着非常重要的作用,它是由内分泌腺分泌的。
(2)若幼年期[①]垂体分泌的生长激素过少,会得侏儒症,若该激素分泌过多会得巨人症。
(3)若幼年期[②]甲状腺分泌的激素过少会导致呆小病。
(4)饭后一段时间内,[⑤]胰岛分泌的激素会明显增多,若分泌不足会导致糖尿病,由此可知,当血糖浓度高于一定数值,在形成尿液时,葡萄糖不会全部被肾小管重吸收而随尿液排出体外。
(5)到了青春期,女性的性器官发育成熟,第二性征出现,这主要与[⑥]卵巢分泌的雌激素作用结果有关。

答案： （1）内分泌腺 （2）垂体 生长激素 侏儒症 巨人症 （3）② 甲状腺（4）⑤ 胰岛 糖尿病 重吸收 （5）⑥ 卵巢 雌

11. 分析以下实验,回答问题：
实验一：切除狗的胰腺,尿液中出现了葡萄糖,并且出现糖尿病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩,只有内部一团团细胞——胰岛活着,此时,狗的尿液中没有出现葡萄糖。
(1)实验一和实验二进行对照,变量为胰岛。
(2)根据以上实验现象,推测可知：胰岛素能调节动物体对糖的吸收、利用和转化。
实验三：将胰岛细胞提取液注射到切除了胰腺的狗的血液内,其糖尿病症状得到缓解。
实验四：用胰岛细胞提取液饲养切除了胰腺的狗,其糖尿病症状没有得到缓解。
(3)从实验三和实验四的现象中可获取哪些有用信息？注射胰岛细胞提取液可治疗糖尿病、用胰岛素治疗糖尿病只能注射不能口服。(写两点即可)

答案： （1）胰岛 （2）胰岛素能调节动物体对糖的吸收、利用和转化 （3）注射胰岛细胞提取液可治疗糖尿病 用胰岛素治疗糖尿病只能注射不能口服（答案不唯一）