《2025年绩优学案八年级生物上册人教版》

7. 某班同学在做“测定反应速度”的实验,请帮他们分析哪种做法错误( )

A.应多做几次实验,取其平均值
B.比较不同人的反应速度时,重复次数要一样多
C.所有实验组最好使用相同的尺子
D.实验过程中测试者可与同学不停地说话

答案： D

8. 【真实情境】某同学学做饭时,不小心触碰到了热的锅盖,手迅速缩回。下图为缩手反射活动示意图,有关分析错误的是( )


A.①接受刺激后,能产生神经冲动
B.缩手后感到疼痛,痛觉中枢位于大脑皮层
C.缩手反射的反射弧可表示为：⑤→④→③→②→①
D.缩手反射的神经中枢位于③

答案： C

9. 医生常用膝跳反射来检测人体对刺激作出反应的情况。下图是膝跳反射的反射弧结构示意图,有关叙述错误的是( )


A.膝跳反射是一种非条件反射
B.检测时,需快速叩击膝盖下缘的韧带
C.若②受到损伤,则膝跳反射不能发生
D.被叩击的感觉,在③神经中枢中产生

答案： D

10. 下图是人的屈肘动作和伸肘动作示意图,与此有关的叙述正确的是( )


A.屈肘时,①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩
B.③是骨骼肌的肌腱,④是骨骼肌的肌腹
C.①和②相互配合,牵动骨完成屈肘或伸肘动作
D.听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的

答案： C

11. 【核心素养·科学思维】将若干相同的蝌蚪平均分成甲、乙两组,放在相同且适宜的环境下饲养。在乙组饲料里添加一定量的 X 制剂。在较短时间内,乙组蝌蚪发育成小型青蛙,甲组蝌蚪正常发育。该实验能得出( )

A.X 制剂可能是胰岛素制剂
B.X 制剂可能是甲状腺激素制剂
C.甲组蝌蚪体内没有甲状腺激素
D.X 制剂不能促进生长发育

答案： B

12. 【核心素养·科学思维】(2024·滨州中考)实验室里有一个标签脱落的小瓶,已知瓶内装的是甲状腺激素或胰岛素。某实验小组为确定瓶内激素种类,将 20 只生理状态相同且健康的小白鼠平均分为甲、乙两组,甲组饲喂添加该激素的饲料,乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料,置于相同且适宜的环境中,观察实验现象。下列分析不正确的是( )

A.该实验的变量是激素,乙组是对照组
B.如果该激素是胰岛素,那么甲组小白鼠会出现低血糖症状
C.如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组,那么该激素是甲状腺激素
D.如果甲、乙两组小白鼠表现相同,可注射适量该激素进一步实验

答案： B