《2025年学习与巩固五年级语文上册人教版》

六、填一填。
1. 《己亥杂诗》中表现诗人对死气沉沉、缺乏生机的社会现状深表痛心的诗句是“万马齐喑究可哀”。
2. “美哉,我少年中国,与天不老！壮哉,我中国少年,与国无疆！”这选自梁启超先生的《少年中国说》,壮志豪情跃然纸上。

答案： 1. 万马齐喑究可哀 2. 与天不老 与国无疆 梁启超 少年中国说

七、先把课文片段补充完整,再完成练习。
圆明园中,有______的殿堂,也有______的亭台楼阁；有象征着______的“买卖街”,也有象征着______的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。||______,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜；______,仿佛置身在幻想的境界里。
1. 给加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。
(1)风景名胜(C) A. 超过 B. 能担任,能承受 C. 优美的地方
(2)武陵春色(A) A. 情景,景象 B. 颜色 C. 脸上表现的神情
2. 文段已用“||”分为两部分,请用简练的语言概括这两部分的内容。第一部分：圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。第二部分：漫步在圆明园内的感受。

答案： 1.
(1)C
(2)A
2. 第一部分：圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。第二部分：漫步在圆明园内的感受。

八、阅读短文,完成练习。
中华民族的最强音
“起来！不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”
无论走到哪里,只要听见这歌声,每一个中国人都会激动起来,中华民族的自豪感就会油然而生。这就是中华人民共和国的国歌,原名《义勇军进行曲》。
日本帝国主义侵占我国东北三省之后,1935年又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军,奋起抗战。剧作家田汉以此为题材,写了一个电影剧本《风云儿女》,电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前,把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来,这首歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词,激发起极大的创作热情,立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里,一会儿弹琴,一会儿高唱,一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱,对敌人的恨,都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越,催人奋进,尤其是结尾句“我们万众一心,冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”坚定有力,反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神,唱出了中华民族的最强音。
1. 联系上下文,写出下列词语的意思。
油然而生：自然地产生（某种思想感情）。文中指听到国歌，中国人的自豪感自然产生。
激越：（声音、情绪等）强烈、高亢。文中指《义勇军进行曲》的旋律高昂有力。
2. 根据短文内容填空。
“中华民族的最强音”指的是《义勇军进行曲》,创作于1935年,它是由田汉作词,聂耳作曲的。
3. 用“——”画出文段中描写聂耳创作《义勇军进行曲》的语句,说说你从中感受到了什么。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。 从中能感受到聂耳创作的投入和满腔热情。
4. 短文中,作者用极富情感的词句表达了对国歌的感受。请用上从本文中积累的词语或课外积累的词语,写写自己听到国歌响起时的感受。每当国歌响起，我都会感到热血沸腾，内心充满自豪与力量，仿佛看到了无数先烈为祖国奋勇前进的身影。

答案：

1. 油然而生：自然地产生（某种思想感情）。文中指听到国歌，中国人的自豪感自然产生。

激越：（声音、情绪等）强烈、高亢。文中指《义勇军进行曲》的旋律高昂有力。
2.《义勇军进行曲》 1935 田汉 聂耳
3. 他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。 从中能感受到聂耳创作的投入和满腔热情。
4. 每当国歌响起，我都会感到热血沸腾，内心充满自豪与力量，仿佛看到了无数先烈为祖国奋勇前进的身影。