《2025年家庭作业五年级数学上册苏教版》

一、根据下面的统计图,回答问题。
周六,小丽和鹏鹏对各自家里一天产生的垃圾情况进行了调查,根据数据绘制统计图如下：

1.(小丽)家这一天产生的厨余垃圾更多,鹏鹏家这一天产生的(可回收物)最少。
2. 请你根据统计图提出一个数学问题并解答。
示例：鹏鹏家这一天产生的其他垃圾比有害垃圾多多少克？200-64=136（克）

答案： 1. 小丽 可回收物 2. 示例：鹏鹏家这一天产生的其他垃圾比有害垃圾多多少克？200-64=136（克）

二、生活中的数学。
丽丽调查了五年级一班、五年级二班同学参加舞蹈、器乐、棋类3个兴趣小组的人数情况。根据她的调查记录完成下图。
五年级一班：舞蹈6人,器乐10人,棋类12人；
五年级二班：舞蹈8人,器乐8人,棋类9人。


请你说一说这两幅统计图有哪些相同点？有哪些不同点？

答案： 相同点：1. 标题相同，均为“五年级一班、五年级二班同学参加舞蹈、器乐、棋类兴趣小组人数统计图”；2. 纵轴均表示“数量/人”，刻度范围（0-12）和单位长度（每格2人）相同；3. 均为复式条形统计图，包含图例；4. 统计数据均为五年级一班和二班参加舞蹈、器乐、棋类兴趣小组的人数。
不同点：1. 图例代表内容不同，第一幅图区分班级（五年级一班、五年级二班），第二幅图区分兴趣小组（舞蹈、器乐、棋类）；2. 横轴表示类别不同，第一幅图横轴为兴趣小组（舞蹈、器乐、棋类），第二幅图横轴为班级（五年级一班、五年级二班）；3. 直条分组方式不同，第一幅图每个兴趣小组对应两个直条（两班人数），第二幅图每个班级对应三个直条（三个小组人数）。

三、我会做。
小刚和小强两人比赛投篮,共投5次,每次各投5个球,投中一个球计2分,未投中不得分。下面是两人投篮得分的统计图,根据统计图填空。

1. 小刚第1次投中(3)个球,小强第2次投中(3)个球。
2. 小强成绩最好的是第(3)次,得了(10)分。
3. 小强第4次未投中的有(3)个球。

答案： 1. 3 3 2. 3 10 3. 3