2025年综合素质随堂反馈九年级化学上册沪教版常州专版


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《2025年综合素质随堂反馈九年级化学上册沪教版常州专版》

16. (4分)请从空气的成分中选择适当的物质用化学式填空。
(1) 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有
$\mathrm{O}_{2}$

(2) 澄清石灰水长期露置在空气中会变浑浊,说明空气中含有
$\mathrm{CO}_{2}$

(3) 空气中含量最多的气体是
$\mathrm{N}_{2}$

(4) 夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有
$\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}$
答案: $​\mathrm {O}_{2}​$
$​\mathrm {CO}_{2}​$
$​\mathrm {N}_{2}​$
$​\mathrm {H}_{2}\mathrm {O}​$
17. (4分)建设生态榕城,共创节水城市。
(1) 净水:如图装置可将长江水净化为饮用水。
① 活性炭层的作用是
吸附色素和异味

② 过滤须考虑材质孔径大小。某微粒的直径为0.5μm,能把该微粒“筛”出来的材质是
B
(填字母)。
A. 慢速滤纸(孔径为1~3μm)
B. 半透膜(孔径小于0.1μm)
C. 装置中过滤网(最小孔径6μm)
(2) 探水:电解水实验中,观察到两个电极的表面都有
气泡
放出,该反应证明水的组成元素是
H、O
答案: 吸附色素和异味
B
气泡
H、O
18. (16分)化学离不开实验,实验可以帮助我们解决很多问题。
(1) 图1中反应的化学符号表达式为
$​\mathrm{Fe}+\mathrm{O}_2\xrightarrow[ ]{点燃}\mathrm{Fe}_3\mathrm{O}_4​$
,该反应的基本反应类型为
化合反应
,燃烧的现象为
剧烈燃烧,火星四射,放热,并生成黑色固体
,铁丝下端系一根火柴的作用是
引燃铁丝
,集气瓶中预先加水的作用是
防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底

(2) 如图2所示装置,经检查,气密性良好,该反应的符号表达式为
$​\mathrm{P+O}_2\xrightarrow[ ]{点燃}\mathrm{P}_2\mathrm{O}_5​$
;红磷燃烧的实验现象为
产生大量白烟,放出热量
。实验结束,发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一,可能的原因是
红磷不足
答案: $​\mathrm{Fe}+\mathrm{O}_2\xrightarrow[ ]{点燃}\mathrm{Fe}_3\mathrm{O}_4​$
化合反应
剧烈燃烧,火星四射,放热,并生成黑色固体
引燃铁丝
防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底
$​\mathrm{P+O}_2\xrightarrow[ ]{点燃}\mathrm{P}_2\mathrm{O}_5​$
产生大量白烟,放出热量
红磷不足
19. (22分)化学是以实验为基础的科学。下列是关于氧气制取、含量测定的相关实验。
(1) 实验室制取氧气和检验氧气性质的部分装置如图甲所示。

① 仪器a的名称是
锥形瓶

② 实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶氧气,选择的发生装置和收集装置组合是
AC(或AE)
(填字母),其反应的符号表达式为
$\mathrm{KMnO}_4\xrightarrow[ ]{加热}\mathrm{K}_2\mathrm{MnO}_4+\mathrm{MnO}_2+\mathrm{O}_2$

(2) 航天工业以空气为原料制氧,工业上选择空气的主要原因是
空气随处可见,来源广,价格低廉

(3) 利用过氧化氢分解产生氧气的原理,小辰自制了一个家庭简易制氧机如图乙。
【装置说明】利用可以抽拉的线绳,可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离,这样设计的优点是
可以比较二氧化锰是否能加快反应速率
(答一点)。
【交流讨论】若想利用B装置监测产生氧气的气流速度,B图中有一处不足之处,你的改进措施是
将a导管口伸入到水面以下

(4) 小组同学利用如图丙实验装置测定空气中氧气的含量,利用数字化手段测定空气中氧气含量,运用气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合,可用于检测密闭体系内气压变化,并将气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来,实验如图丁。

① 实验中红磷要足量的原因是
为了使装置中的氧气完全反应
;不能选用木炭代替红磷进行实验的原因是
木炭燃烧虽然消耗了氧气,但是生成了二氧化碳气体,装置内没有形成压强差

② 图丁中BC段气压变化的原因是
红磷燃烧放热,气体膨胀,气压增大
;CD段气压变化的原因是
红磷燃烧消耗氧气,集气瓶中的氧气被消耗,温度逐渐恢复至室温,压强减小
;导致DE段气压变化的实验操作是
打开止水夹
答案: 锥形瓶
AC(或AE)
$​\mathrm{KMnO}_4\xrightarrow[ ]{加热}\mathrm{K}_2\mathrm{MnO}_4+\mathrm{MnO}_2+\mathrm{O}_2​$
空气随处可见,来源广,价格低廉
可以比较二氧化锰
是否能加快反应速率
将a导管口伸入到水面以下
为了使装置中的氧气完全反应
木炭燃烧虽然消耗了氧气,但是生成了二氧化碳气体,装置内没有形成压强差
红磷燃烧放热,气体膨胀,气压增大
红磷燃烧消耗氧气,集气瓶中的氧气被消耗,温度逐渐恢复至室温,压强减小
打开止水夹

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