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12.(2024·武汉三调)
【守望精神家园】
武汉是国家级历史文化名城，拥有众多的非物质文化遗产(简称“非遗”)，如汉绣、楚剧、木雕船模等。近年来，武汉加大“非遗”保护力度，在中小学开展了丰富多彩的“非遗”进校园活动。
某校启动了“非遗文化月”活动，站在“非遗”作品展示区，小东与小芳边看边议论：
(1)请你运用所学知识，对他们的观点进行评析。(6分)
在“非遗文化月”活动中，为了让同学们近距离体验“非遗”的魅力，该校还将开展一系列具体的主题活动。
(2)请你设计两个具体的主题活动。(4分)
示例：开展“非遗”戏曲进校园主题活动，体验“非遗”曲艺之美。
【发展循环经济】
循环经济是一种以资源高效利用和循环利用为核心的经济模式。某校团委利用节假日开展了“发展循环经济”社会调研活动，请你加入调研小组，并完成相关任务。
小组成员对W县进行实地考察，有如下发现：
(3)同学们进行调研后准备撰写《关于W县发展循环经济的建议》报告。请你运用所学知识，帮助他们拟定几条建议。(6分)
【守望精神家园】
武汉是国家级历史文化名城，拥有众多的非物质文化遗产(简称“非遗”)，如汉绣、楚剧、木雕船模等。近年来，武汉加大“非遗”保护力度，在中小学开展了丰富多彩的“非遗”进校园活动。
某校启动了“非遗文化月”活动，站在“非遗”作品展示区，小东与小芳边看边议论：
(1)请你运用所学知识，对他们的观点进行评析。(6分)
在“非遗文化月”活动中，为了让同学们近距离体验“非遗”的魅力，该校还将开展一系列具体的主题活动。
(2)请你设计两个具体的主题活动。(4分)
示例：开展“非遗”戏曲进校园主题活动，体验“非遗”曲艺之美。
【发展循环经济】
循环经济是一种以资源高效利用和循环利用为核心的经济模式。某校团委利用节假日开展了“发展循环经济”社会调研活动，请你加入调研小组，并完成相关任务。
小组成员对W县进行实地考察，有如下发现：
(3)同学们进行调研后准备撰写《关于W县发展循环经济的建议》报告。请你运用所学知识，帮助他们拟定几条建议。(6分)
答案：
12.【解析】第
(1)问考查传承中华优秀传统文化的重要性，以及怎样增强文化自信。第
(2)问重点在根据示例设计具体的主题活动，要善于根据材料中“汉绣、楚剧、木雕船模”三种非遗内容设计主题活动。第
(3)问考查高质量发展的举措，涉及新发展理念、创新理念、生态文明建设等。考查学生调动和运用知识，论证和探究问题能力。
答案：
(1)小东的观点是错误的。（1分）传承“非遗”，意义重大，并不过时，有利于传承中华优秀传统文化；有利于增强文化认同和文化自信，培养爱国情操；有利于推动文化产业的发展，推进乡村振兴；有利于维护国家统一和民族团结，促进社会和谐和可持续发展；有利于对外交流，提升文化软实力。（2分。每点1分，任答两点可得2分。其他回答，言之有理可酌情给分）
小芳的观点是片面的。（1分）“非遗”可以保持原有特色，也需要与时俱进；推动“非遗”文化创造性转化和创新性发展。（2分。答创新可得1分。其他回答，言之有理可酌情给分）
(2)①开发“非遗”剪纸选修课程(或社团活动)。
②开展“非遗”传承人传授制作工艺活动，让“非遗”传承后继有人。
③开展“非遗”作品文艺汇演活动，让学生感受“非遗”的艺术魅力。
（4分。每点2分，任答两点可得4分。其他回答，言之有理可酌情给分）
(3)①贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
②转变发展方式，推动石化能源等传统产业的转型与升级。
③发挥区位优势，与高等院校和科研机构合作，形成产—学—研一体化格局。
④优化经济结构，引进和培育高新技术企业，促进品质提升和品牌创建。
⑤加强技术创新，建设秸秆、废水、废气、废渣等清洁处理系统、回收利用系统，走绿色低碳的循环发展道路。
（6分。每点2分，任答三点可得6分。其他回答，言之有理可酌情给分）
(1)问考查传承中华优秀传统文化的重要性，以及怎样增强文化自信。第
(2)问重点在根据示例设计具体的主题活动，要善于根据材料中“汉绣、楚剧、木雕船模”三种非遗内容设计主题活动。第
(3)问考查高质量发展的举措，涉及新发展理念、创新理念、生态文明建设等。考查学生调动和运用知识，论证和探究问题能力。
答案：
(1)小东的观点是错误的。（1分）传承“非遗”，意义重大，并不过时，有利于传承中华优秀传统文化；有利于增强文化认同和文化自信，培养爱国情操；有利于推动文化产业的发展，推进乡村振兴；有利于维护国家统一和民族团结，促进社会和谐和可持续发展；有利于对外交流，提升文化软实力。（2分。每点1分，任答两点可得2分。其他回答，言之有理可酌情给分）
小芳的观点是片面的。（1分）“非遗”可以保持原有特色，也需要与时俱进；推动“非遗”文化创造性转化和创新性发展。（2分。答创新可得1分。其他回答，言之有理可酌情给分）
(2)①开发“非遗”剪纸选修课程(或社团活动)。
②开展“非遗”传承人传授制作工艺活动，让“非遗”传承后继有人。
③开展“非遗”作品文艺汇演活动，让学生感受“非遗”的艺术魅力。
（4分。每点2分，任答两点可得4分。其他回答，言之有理可酌情给分）
(3)①贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
②转变发展方式，推动石化能源等传统产业的转型与升级。
③发挥区位优势，与高等院校和科研机构合作，形成产—学—研一体化格局。
④优化经济结构，引进和培育高新技术企业，促进品质提升和品牌创建。
⑤加强技术创新，建设秸秆、废水、废气、废渣等清洁处理系统、回收利用系统，走绿色低碳的循环发展道路。
（6分。每点2分，任答三点可得6分。其他回答，言之有理可酌情给分）
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