2025年世纪金榜百练百胜九年级道德与法治上册人教版湖北专版


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《2025年世纪金榜百练百胜九年级道德与法治上册人教版湖北专版》

7.漫画启示我们要 (
C
)

①转变发展方式,优化经济结构
②深入实施科教兴国战略、创新驱动发展战略
③增强自主创新能力,建成世界科技创新强国
④依靠增加出口促进国内生产总值增长

A.①③  
B.①④
C.②③  
D.②④
答案: 7. C 本题考查建成世界科技创新强国。分析漫画,要开辟“中国制造”新天地,就要通过创新打开发展新空间,联系所学知识可知,我们要深入实施科教兴国战略、创新驱动发展战略,增强自主创新能力,建成世界科技创新强国,②③正确;①不符合题意;④依靠出口观点错误。
8.国家最高科学技术奖获得者顾诵芬,面对国外技术的严密封锁,冒着生命危险,乘战机三上蓝天,组织攻克了一系列航空关键核心技术,开创了中国歼击机从无到有的历史。这对我们青少年成长的启示主要是 (
B
)

A.增加知识储备,提高人文底蕴
B.培养创新能力,发扬实干精神
C.加大技术引进,共享发展机遇
D.实施科教兴国,提升科技水平
答案: 8. B 本题考查创新精神。题干主要强调的是科学家创新的精神与勇气,且题干强调给青少年的启示。A项与题意无关;B项正确且符合题意;C项“加大技术引进”说法错误,排除;D项不是从青少年角度进行的说明,排除。
9.观察漫画《疯狂的抄袭》。漫画中左侧的网络文学作者应当 (
A
)


A.提升知识产权意识,维护自身合法权益
B.拒绝抄袭他人作品,完善相关法律法规
C.学习相关法律知识,加大侵权打击力度
D.尊重他人知识产权,尊重创造保护创新
答案: 9. A 本题考查尊重与保护知识产权。漫画《疯狂的抄袭》中左侧的网络文学作者被他人侵犯了知识产权,需要提升知识产权意识,依法维护自身合法权益,故A正确;网络文学作者不能完善法律法规,也不能加大侵权打击力度,故B、C错误;漫画《疯狂的抄袭》中左侧的网络文学作者被他人侵犯了知识产权,需要维护自己的知识产权,右侧的盗版文学作者侵犯了他人的知识产权,需要尊重他人知识产权,故D错误。
10.(2025·广西中考)九年级(2)班科技兴趣小组搜集到我国发明专利的相关信息,具体如下:

上述信息体现了我国 ( )

A.主要矛盾发生根本变化
B.创新驱动发展成效日益显现
C.科研经费实现快速增长
D.科技整体实力已居世界首位
答案: 10. B 本题考查我国科技创新能力现状。我国的主要矛盾没有发生根本变化,且图中的发明专利申请授权数信息并未涉及我国社会主要矛盾的内容,A不符合题意;发明专利数量的增加,是科技创新成果的一种体现,这表明我国在创新驱动发展战略的推动下,科技创新取得了更多的成果,创新驱动发展成效日益显现,B符合题意;图中仅仅展示了发明专利申请授权数的变化情况,并没有任何关于科研经费的数据,不能从发明专利申请授权数的增长得出科研经费实现快速增长的结论,C不符合题意;虽然我国在科技创新方面取得了显著成就,但从整体来看,我国科技整体实力与世界科技强国相比还有一定差距,并没有居世界首位,仅依据发明专利申请授权数的增长不能得出科技整体实力已居世界首位的结论,D错误。
11.围绕“科技创新与我国发展”这一主题,某中学九年级(1)班的同学们搜集到了以下三则材料:
材料一 “机器人”擦玻璃的新技术进入人们的生活。在具身智能领域,我国新能源汽车的自动驾驶水平已经实现了与国际先进水平的并跑甚至领跑,无人自动驾驶汽车“萝卜快跑”行驶在武汉市的大街小巷。
材料二 中国高铁已形成了比较完善的高铁技术体系,并且与其他国家相比具有“技术先进、安全可靠,成本具有竞争优势”的特点。
材料三 杭州宇树科技公司研制的智能机器人与新疆艺术学院的学生一起表演的创意舞蹈《秧BOT》登上了蛇年春晚舞台。
(1)请你用简明扼要的语言为材料一拟定一个小标题。(2分)
(2)结合上述三则材料谈谈我国科技创新的现状。(4分)
(3)请你为建成世界科技创新强国提几条合理化建议。(6分)
答案: 11。【解析】本题是对正确认识创新、我国科技国情、如何建成世界科技创新强国等知识的综合考查。第
(1)问,符合题意即可。第
(2)问,结合材料和所学知识,材料一、二、三都体现了我国的科技成就,从这个角度回答即可。第
(3)问,结合所学知识,就国家在建成世界科技创新强国方面的做法回答即可。
答案:
(1)创新让生活更美好。
(2)党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
(3)①深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;②增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路;③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

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