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7. 从《诗经》中的“夙夜在公”到《尚书》中的“以公灭私”，再到西汉贾谊《治安策》中的“国而忘家，公而忘私”；从顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，到清代林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，再到中国共产党人“立党为公，执政为民”。我们可以看出 (
A.中华传统美德内涵丰富，是中华文化的精髓
B.发展社会主义先进文化要不忘本来，吸收外来，面向未来
C.美德的力量在于践行，青少年责无旁贷，必须身体力行
D.中华传统美德已融入我们的价值观念，成为一种文化基因
D
)A.中华传统美德内涵丰富，是中华文化的精髓
B.发展社会主义先进文化要不忘本来，吸收外来，面向未来
C.美德的力量在于践行，青少年责无旁贷，必须身体力行
D.中华传统美德已融入我们的价值观念，成为一种文化基因
答案：
7 D 本题考查中华民族传统美德。从古至今，中华民族一直传承着公而忘私的美德，可见中华传统美德已融入我们的价值观念，成为一种文化基因，D说法正确；A、B、C说法与题干无关，应排除。
8. 下列感动中国人物事迹与中华传统美德内涵对应正确的是 (
①张雨霏每日超强度训练，不断站上世界领奖台——忧国忧民的爱国情怀
②张桂梅扎根深山，克服万难创办免费女高，照亮千余女孩人生——自强不息的奋进品格
③王继才夫妇驻守孤岛 32 年，以海岛为家，为国守海疆——道济天下的爱国情怀
④姜昭鹏为救突发心梗休克的同学，错过职教高考考试——助人为乐的和乐风范
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
)①张雨霏每日超强度训练，不断站上世界领奖台——忧国忧民的爱国情怀
②张桂梅扎根深山，克服万难创办免费女高，照亮千余女孩人生——自强不息的奋进品格
③王继才夫妇驻守孤岛 32 年，以海岛为家，为国守海疆——道济天下的爱国情怀
④姜昭鹏为救突发心梗休克的同学，错过职教高考考试——助人为乐的和乐风范
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：
8 D 张雨霏通过艰苦训练突破自我，主要体现的是自强不息的奋进品格，而非忧国忧民的爱国情怀，①错误。张桂梅为改变山区女孩命运不懈努力，更多彰显的是助人为乐的和乐风范，并非自强不息的奋进品格，②错误。王继才夫妇长期守岛，把青春献给海防事业，体现了道济天下的爱国情怀，③正确。姜昭鹏救治同学，体现出助人为乐的和乐风范，④正确。
9. 下列语句与之对应的中华传统美德
A.扫黑飞晖大地明，吹尘除恶荡天清——扬善抑恶的处世准则
B.臣心一片磁针石，不指南方不肯休——忧国忧民的爱国情怀
C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——自强不息的奋进品格
D.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里——尊师重教的伦理规范
不
恰
当
的是 (D
)A.扫黑飞晖大地明，吹尘除恶荡天清——扬善抑恶的处世准则
B.臣心一片磁针石，不指南方不肯休——忧国忧民的爱国情怀
C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——自强不息的奋进品格
D.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里——尊师重教的伦理规范
答案：
9 D 本题考查中华民族传统美德。分析可知，“扫黑飞晖大地明，吹尘除恶荡天清”体现了扬善抑恶的处世准则，A正确但不符合题意；“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”表达了诗人虽身陷囹圄，仍心向南宋、宁死南归的一片爱国之情，体现的是忧国忧民的爱国情怀，B正确但不符合题意；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”体现了自强不息的奋进品格，C正确但不符合题意；“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的意思为大鹏鸟总有一天会在风中展翅飞翔，直冲九万里高空，体现的并不是尊师重教的伦理规范，D错误，符合题意。
10.【传承江城文明】
武汉这座英雄城市，以“文旅＋”深度融合模式，展示着传统与现代交织的独特魅力。某校旅游兴趣社团展开丰富的“文化研学”活动，邀请你加入，并完成相关任务。
【策划组】
从以上任务中任选其一，帮助他们完成相关任务，并运用所学知识进行简要说明。（6分）
武汉这座英雄城市，以“文旅＋”深度融合模式，展示着传统与现代交织的独特魅力。某校旅游兴趣社团展开丰富的“文化研学”活动，邀请你加入，并完成相关任务。
【策划组】
从以上任务中任选其一，帮助他们完成相关任务，并运用所学知识进行简要说明。（6分）
答案：
10【解析】本题综合考查文化知识，运用所学文化知识解决实际问题的能力，包括中华优秀传统文化、生态文化等。本题具有一定的开放性和综合性，供学生进行选择。
答案：示例1：选择任务1
旅游线路：黄鹤楼—武汉革命博物馆—东湖绿道。
（2分。至少需要三个景点。其他回答，言之有理可酌情给分）
简要说明：游览黄鹤楼，感受武汉独特的传统文化魅力和厚重的历史底蕴；观赏武汉革命博物馆，体验武汉红色革命文化之美，传承红色基因，赓续红色血脉；骑行于东湖绿道，亲历武汉生态文明之美，体悟人与自然和谐共生。
（4分。每点2分，任答2点即得4分。其他回答，言之有理可酌情给分）
示例2：选择任务2
游园须知：文明观赏，请勿折枝摘花，让其他游客也拥有良好的观赏体验；请勿乱丢垃圾，保持园区干净整洁的游玩环境。
（2分。每点1分，任答2点即得2分。其他回答，言之有理可酌情给分）
简要说明：要遵守游园规则，维护良好的社会秩序；游玩时，亦应遵守法律法规，遵守社会公德；保持文明有礼，学会尊重他人，做文明游客；保持景区卫生，践行绿色环保生活方式。
（4分。每点2分，任答2点即得4分。其他回答，言之有理可酌情给分）
示例3：选择任务3
文创产品：以“武汉剪纸”文化为原型，设计一款折叠剪纸灯。
（2分。其他回答，言之有理可酌情给分）
简要说明：秉承传承、创新的精神，剪纸灯上印制武汉特色山水、人物图形，灯座设计折叠按钮，实用方便；也体现传承“剪纸”的优秀传统文化，坚定文化自信，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
（4分。每点2分，必须是以“非遗”为原型而设计的文创作品。任答2点即得4分。其他回答，言之有理可酌情给分）
示例4：选择任务4
文旅推介：登黄鹤楼俯瞰两江灯火，在光影交织中穿越千年诗画；漫步湖北省博物馆，听编钟奏响长江文明的亘古回响；循着城市街巷的咖啡香，解锁“老武汉”与“新潮流”的奇妙碰撞。（2分。其他回答，言之有理可酌情给分）
简要说明：游览黄鹤楼、省博物馆感受武汉优秀传统文化之美；穿梭于武汉大街小巷，感受充满生活气息的人文武汉、活力武汉；玩转“新潮流”武汉，体验“敢为人先、追求卓越”的武汉精神。
（4分。每点2分，任答2点即得4分。其他回答，言之有理可酌情给分）
答案：示例1：选择任务1
旅游线路：黄鹤楼—武汉革命博物馆—东湖绿道。
（2分。至少需要三个景点。其他回答，言之有理可酌情给分）
简要说明：游览黄鹤楼，感受武汉独特的传统文化魅力和厚重的历史底蕴；观赏武汉革命博物馆，体验武汉红色革命文化之美，传承红色基因，赓续红色血脉；骑行于东湖绿道，亲历武汉生态文明之美，体悟人与自然和谐共生。
（4分。每点2分，任答2点即得4分。其他回答，言之有理可酌情给分）
示例2：选择任务2
游园须知：文明观赏，请勿折枝摘花，让其他游客也拥有良好的观赏体验；请勿乱丢垃圾，保持园区干净整洁的游玩环境。
（2分。每点1分，任答2点即得2分。其他回答，言之有理可酌情给分）
简要说明：要遵守游园规则，维护良好的社会秩序；游玩时，亦应遵守法律法规，遵守社会公德；保持文明有礼，学会尊重他人，做文明游客；保持景区卫生，践行绿色环保生活方式。
（4分。每点2分，任答2点即得4分。其他回答，言之有理可酌情给分）
示例3：选择任务3
文创产品：以“武汉剪纸”文化为原型，设计一款折叠剪纸灯。
（2分。其他回答，言之有理可酌情给分）
简要说明：秉承传承、创新的精神，剪纸灯上印制武汉特色山水、人物图形，灯座设计折叠按钮，实用方便；也体现传承“剪纸”的优秀传统文化，坚定文化自信，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
（4分。每点2分，必须是以“非遗”为原型而设计的文创作品。任答2点即得4分。其他回答，言之有理可酌情给分）
示例4：选择任务4
文旅推介：登黄鹤楼俯瞰两江灯火，在光影交织中穿越千年诗画；漫步湖北省博物馆，听编钟奏响长江文明的亘古回响；循着城市街巷的咖啡香，解锁“老武汉”与“新潮流”的奇妙碰撞。（2分。其他回答，言之有理可酌情给分）
简要说明：游览黄鹤楼、省博物馆感受武汉优秀传统文化之美；穿梭于武汉大街小巷，感受充满生活气息的人文武汉、活力武汉；玩转“新潮流”武汉，体验“敢为人先、追求卓越”的武汉精神。
（4分。每点2分，任答2点即得4分。其他回答，言之有理可酌情给分）
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