《2025年资源与评价黑龙江教育出版社八年级生物上册人教版》

1. 诗句“拨云寻古道,倚石听流泉”中,“听流泉”的感觉细胞在( )

A.耳蜗
B.鼓膜
C.听神经
D.大脑

答案： A

2. 婴幼儿呼吸道感染时常并发中耳炎,其病菌传播的通道是( )

A.外耳道
B.半规管
C.鼓室
D.咽鼓管

答案： D

一 探究耳的结构和听觉形成的过程
耳是人体的重要感觉器官,听觉是人们获取信息的重要途径,图甲是耳的结构模式图。

1. 课堂上,老师的讲课声是如何在同学们耳内传导并最终形成听觉的？请依次说明声音经外耳道后传导的结构(附带图甲中的数字),以及后续传导过程涉及的结构和最终形成听觉的部位。
2. 鼻咽部有炎症时,如果不及时治疗,病菌会通过哪个结构(附带图甲中数字)传到中耳,进而引起中耳炎？
3. 图乙表示某校学生三年近视率调查结果,其变化趋势反映了什么问题？图丙是调查学生在嘈杂环境中是否提高耳机音量与听力损伤的情况统计图。据此,研究人员提出了“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议,他们的依据是什么？

答案： 1.老师的讲课声经同学们的外耳道传到[1]鼓膜,鼓膜的振动通过[2]听小骨传到内耳,刺激[3]耳蜗内的听觉感受器,然后声音信息经听神经传到大脑的一定区域形成听觉。
2.病菌会通过[5]咽鼓管传到中耳,引起中耳炎。
3.图乙的变化趋势说明近视率在逐年升高(相似结论即可)。依据是环境嘈杂时提高耳机音量的人中,听力损伤人数占比高于未提高音量的(合理即可)。