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3. 王老师收集了三(1)班女生鞋的码数如下:
30 35 37 36 39 35 34 36 33 38 35
36 37 34 35 35 34 32 31 37 35 34
(1) 根据记录的结果,把统计表填写完整。

(2) 三(1)班女生鞋的码数在()的人数最多。
(3) 小丽测量了自己的鞋内长是 22 厘米,根据下面的公式,她的脚长是多少厘米? 鞋的码数是多少?
脚长的厘米数 + 1 = 鞋内长厘米数
鞋内长厘米数 × 2 - 10 = 码数
30 35 37 36 39 35 34 36 33 38 35
36 37 34 35 35 34 32 31 37 35 34
(1) 根据记录的结果,把统计表填写完整。
(2) 三(1)班女生鞋的码数在()的人数最多。
(3) 小丽测量了自己的鞋内长是 22 厘米,根据下面的公式,她的脚长是多少厘米? 鞋的码数是多少?
脚长的厘米数 + 1 = 鞋内长厘米数
鞋内长厘米数 × 2 - 10 = 码数
答案:
(1) 22;4;13;5
(2) 34~36
(3) 脚长:22-1=21(厘米);码数:22×2-10=34
(1) 22;4;13;5
(2) 34~36
(3) 脚长:22-1=21(厘米);码数:22×2-10=34
在学校的经典诵读比赛中,选手的成绩如下(单位:分)。

现准备设定一等奖 3 名,二等奖 6 名,其余为三等奖。请你确定各等次获奖选手的成绩范围。

现准备设定一等奖 3 名,二等奖 6 名,其余为三等奖。请你确定各等次获奖选手的成绩范围。
答案:
1. 将成绩从高到低排序:98,97,96,94,93,89,88,86,85,84,81,80,79,79,74,73,67,65。
2. 一等奖(3名):第1-3名,成绩为98,97,96,范围≥96分。
3. 二等奖(6名):第4-9名,成绩为94,93,89,88,86,85,范围85-94分。
4. 三等奖(其余9名):第10-18名,成绩为84,81,80,79,79,74,73,67,65,范围65-84分。
一等奖:≥96分;二等奖:85-94分;三等奖:65-84分。
2. 一等奖(3名):第1-3名,成绩为98,97,96,范围≥96分。
3. 二等奖(6名):第4-9名,成绩为94,93,89,88,86,85,范围85-94分。
4. 三等奖(其余9名):第10-18名,成绩为84,81,80,79,79,74,73,67,65,范围65-84分。
一等奖:≥96分;二等奖:85-94分;三等奖:65-84分。
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