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1. 先算哪一步?用“”画出来,再计算。
$8×4 - 16$ $89 - 22×4$ $26 + 11×5$
$11×8 + 29$ $52 + 21×3$ $50 - 13×3$
$8×4 - 16$ $89 - 22×4$ $26 + 11×5$
$11×8 + 29$ $52 + 21×3$ $50 - 13×3$
答案:
$8×4 - 16$
$\underline{8×4}$
$=32 - 16$
$=16$
$89 - 22×4$
$\underline{22×4}$
$=89 - 88$
$=1$
$26 + 11×5$
$\underline{11×5}$
$=26 + 55$
$=81$
$11×8 + 29$
$\underline{11×8}$
$=88 + 29$
$=117$
$52 + 21×3$
$\underline{21×3}$
$=52 + 63$
$=115$
$50 - 13×3$
$\underline{13×3}$
$=50 - 39$
$=11$
$\underline{8×4}$
$=32 - 16$
$=16$
$89 - 22×4$
$\underline{22×4}$
$=89 - 88$
$=1$
$26 + 11×5$
$\underline{11×5}$
$=26 + 55$
$=81$
$11×8 + 29$
$\underline{11×8}$
$=88 + 29$
$=117$
$52 + 21×3$
$\underline{21×3}$
$=52 + 63$
$=115$
$50 - 13×3$
$\underline{13×3}$
$=50 - 39$
$=11$
2. 把每组的两道算式合并成综合算式。
(1)$43×2 = 86$ $86 + 16 = 102$
(2)$22×3 = 66$ $130 - 66 = 64$
(1)$43×2 = 86$ $86 + 16 = 102$
(2)$22×3 = 66$ $130 - 66 = 64$
答案:
(1)$43×2 + 16 = 102$
(2)$130 - 22×3 = 64$
(1)$43×2 + 16 = 102$
(2)$130 - 22×3 = 64$
3. 操场上有5组同学在踢毽子,每组4人,还有28个同学在做健美操。做健美操的比踢毽子的多多少人?解决这个问题,要先算出()的人数,再算出()的人数。
答案:
先算出踢毽子的人数:
$5×4 = 20$(人)
再算出做健美操的比踢毽子的多的人数:
$28 - 20=8$(人)
解题过程中先算出(踢毽子)的人数,再算出(做健美操的比踢毽子的多)的人数。
最终答案是8人。
$5×4 = 20$(人)
再算出做健美操的比踢毽子的多的人数:
$28 - 20=8$(人)
解题过程中先算出(踢毽子)的人数,再算出(做健美操的比踢毽子的多)的人数。
最终答案是8人。
4. 王师傅要加工140个零件,已经连续加工了3天,每天加工13个。还剩多少个没有加工?
答案:
1. 先计算已经加工的零件数:
$3×13 = 39$(个)
2. 再计算未加工的零件数:
$140 - 39 = 101$(个)
答:还剩101个没有加工。
$3×13 = 39$(个)
2. 再计算未加工的零件数:
$140 - 39 = 101$(个)
答:还剩101个没有加工。
王老师家离学校10千米,他乘出租车从家去学校。出租车的收费标准是起步价10元(3千米以内),超出3千米的部分每千米付3元。王老师要付给出租车司机多少元?
答案:
1. 超出3千米的距离:10-3=7(千米)
2. 超出部分费用:7×3=21(元)
3. 总费用:10+21=31(元)
答:王老师要付给出租车司机31元。
2. 超出部分费用:7×3=21(元)
3. 总费用:10+21=31(元)
答:王老师要付给出租车司机31元。
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