2025年名校课堂九年级化学全一册沪教版贵州专版


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《2025年名校课堂九年级化学全一册沪教版贵州专版》

8. 将 100 mL 过氧化氢溶液均分成甲、乙两份,仅向甲中加入适量的二氧化锰,反应生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示,从图中不能获取的信息是(
C
)


A.a 线表示甲溶液生成氧气的质量随反应时间的变化情况
B.二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率
C.反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D.甲、乙两份溶液最终生成氧气的质量与二氧化锰无关
答案: C
9. 工业制氧气有四种方法,分别是分离液态空气法、膜分离技术、分子筛制氧法(吸附法)和电解制氧法。如图是采用膜分离技术制取氧气的简易流程:

(1)膜分离技术制取氧气采用的是
物理
(填“物理”或“化学”)变化。
(2)分离液态空气法制取氧气的原理是
液氮和液氧的沸点不同

(3)空气中,氮气和氧气的体积比约为
C
(填字母)。
A. 5∶1
B. 1∶5
C. 4∶1
D. 1∶4
(4)分子筛制氧法:分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,可以把空气中的氮分子吸附到孔穴而得到氧气,则分子直径 N₂
大于
(填“大于”或“小于”)O₂。
答案: 9.
(1)物理
(2)液氮和液氧的沸点不同
(3)C
(4)大于
10. [科学探究与实践]为了探究氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂,同学们设计了实验装置并进行了气体的制取和测量实验。实验时均以生成 40 mL 气体为标准,相关实验数据记录如下表。

(1)通过实验①和④对比可知,过氧化氢溶液的分解速率与
温度
有关。
(2)通过实验
(填实验序号)对比可知,加入氧化铁后过氧化氢溶液分解速率加快。若要证明氧化铁是过氧化氢溶液分解的催化剂,还需要证明它在反应前后的
质量
化学性质
没有发生变化。
(3)实验证明,氧化铁也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂,请写出这个反应的文字表达式:
过氧化氢$\xrightarrow{氧化铁}$水+氧气

(4)上述实验验证了一些影响过氧化氢溶液分解速率的因素,你认为影响过氧化氢溶液分解速率的因素还可能有
催化剂的种类
(写一种即可)。
答案: 10.
(1)温度
(2)① ② 质量 化学性质
(3)过氧化氢$\xrightarrow{氧化铁}$水+氧气
(4)催化剂的种类
化学用语课课练
请写出下列反应的文字表达式:
过氧化氢分解制氧气:

铁在氧气中燃烧:

硫在氧气中燃烧生成具有刺激性气味的二氧化硫:

答案: 过氧化氢$\xrightarrow{\mathrm{二}\mathrm{氧}\mathrm{化}\mathrm{锰}}$水+氧气;铁+氧气$\xrightarrow{\mathrm{点}\mathrm{燃}}$四氧化三铁;硫+氧气$\xrightarrow{\mathrm{点}\mathrm{燃}}$二氧化硫

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