2025年课堂笔记二年级数学上册青岛版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课堂笔记二年级数学上册青岛版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2 看图填算式。
(数轴:0到20,每格5,箭头从20→15→10→5→0,每次减5)
20÷□=□ 口诀:______
(数轴:0到20,每格5,箭头从20→15→10→5→0,每次减5)
20÷□=□ 口诀:______
答案:
5,4,四五二十
解析:20连续减5,减4次得0,即20里有4个5,所以20÷5=4,口诀“四五二十”。
解析:20连续减5,减4次得0,即20里有4个5,所以20÷5=4,口诀“四五二十”。
3 右图是庆祝中国共产党成立100周年大会上空中梯队飞行表演的部分梯队示意图。
(1)有15架飞机,平均分成3组,每组有多少架飞机?
□÷□=□(架)
(2)有15架飞机,每5架分一组,可以分几组?
□÷□=□(组)
用的口诀都是:______
(1)有15架飞机,平均分成3组,每组有多少架飞机?
□÷□=□(架)
(2)有15架飞机,每5架分一组,可以分几组?
□÷□=□(组)
用的口诀都是:______
答案:
(1)15÷3=5
(2)15÷5=3
三五十五
解析:(1)求每组多少架,即把15平均分成3份,用15÷3,想“三五十五”,商5;
(2)求分几组,即15里有几个5,用15÷5,想“三五十五”,商3。共用口诀“三五十五”。
(2)15÷5=3
三五十五
解析:(1)求每组多少架,即把15平均分成3份,用15÷3,想“三五十五”,商5;
(2)求分几组,即15里有几个5,用15÷5,想“三五十五”,商3。共用口诀“三五十五”。
4 (风车图:左风车中心“÷6”,叶片数字30、12、18、24、36;中风车中心“÷2”,叶片数字6、2、8、4、10;右风车中心“÷3”,叶片数字9、15、6、12、3)
计算每个叶片数字除以中心数的结果。
计算每个叶片数字除以中心数的结果。
答案:
左风车:30÷6=5,12÷6=2,18÷6=3,24÷6=4,36÷6=6
中风车:6÷2=3,2÷2=1,8÷2=4,4÷2=2,10÷2=5
右风车:9÷3=3,15÷3=5,6÷3=2,12÷3=4,3÷3=1
解析:根据除法运算,用叶片数字除以中心的除数,利用乘法口诀计算。如30÷6,想“五六三十”得5;6÷2想“二三得六”得3等。
中风车:6÷2=3,2÷2=1,8÷2=4,4÷2=2,10÷2=5
右风车:9÷3=3,15÷3=5,6÷3=2,12÷3=4,3÷3=1
解析:根据除法运算,用叶片数字除以中心的除数,利用乘法口诀计算。如30÷6,想“五六三十”得5;6÷2想“二三得六”得3等。
5 有12支笔。
(1)平均分给2个同学,每个同学分几支?
□÷□=□(支) 口诀:______
(2)每个同学分6支,能分给几个同学?
□÷□=□(个) 口诀:______
(1)平均分给2个同学,每个同学分几支?
□÷□=□(支) 口诀:______
(2)每个同学分6支,能分给几个同学?
□÷□=□(个) 口诀:______
答案:
(1)12÷2=6,二六十二
(2)12÷6=2,二六十二
解析:(1)平均分给2个同学,求每人几支,用12÷2,想“二六十二”得6;
(2)每6支分一个同学,求分几个,用12÷6,想“二六十二”得2。
(2)12÷6=2,二六十二
解析:(1)平均分给2个同学,求每人几支,用12÷2,想“二六十二”得6;
(2)每6支分一个同学,求分几个,用12÷6,想“二六十二”得2。
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