《2025年课堂笔记二年级数学上册青岛版》

6 先估计，再用尺子量一量。（长方形和正方形各边长度）通过量一量，你发现了什么？

答案： （示例）长方形：长4厘米，宽2厘米，对边长度相等；正方形：边长3厘米，四条边长度相等。发现：长方形对边相等，正方形四条边都相等。
解析：用直尺测量图形各边，比较长度得出结论。

7 量一量，填一填。
（1）小蚂蚁要去吃饼干，它走蓝色的路线要走（ ）厘米；走红色的路线要走（ ）厘米。
（2）如果让你帮助小蚂蚁选择一条路线，你会选择（ ）色的路线，为什么？

答案： （1）（示例）蓝色路线5厘米，红色路线7厘米（以实际测量为准）；（2）蓝；因为蓝色路线更短
解析：（1）用直尺测量两条路线长度；（2）比较两条路线长度，选择较短的路线。