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3. 学会思考地理问题。
学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布,还要通过______、______等方法,探究它们的______,思考它们之间的______。
学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布,还要通过______、______等方法,探究它们的______,思考它们之间的______。
答案:
对比 分析与综合 特征与成因 相互关系
4. 学会开展地理考察。
地理考察的途径多种多样,通过______等方式,可以观察到丰富多彩的地理事物和现象。
地理考察的途径多种多样,通过______等方式,可以观察到丰富多彩的地理事物和现象。
答案:
研学、露营、探险、登山、漂流、定向越野
在地理学习中,我们需要使用很多地图作为参考。图1-7中的这幅黏土上的巴比伦世界地图,于1881年在幼发拉底河东岸,距离巴比伦遗址60千米的西巴尔遗址中被发现,是目前已知的世界最古老的地图之一。据此,完成1~2题。

1. 根据现代地理学对地图的定义,地图三要素为( )。
A. 方向、指向标、图例和注记
B. 指向标、比例尺、图例和注记
C. 方向、比例尺、图例和注记
D. 经纬度、方向、图例和注记
2. 下列对地图三要素的表述,正确的是( )。
A. 只能用带箭头的指向标表示方向
B. 比例尺的表示方式有线段式、文字式和数字式
C. 洲界线和国界线的图例非常相似,有时可以混用
D. 绘制地图时需要把现实中的所有地理信息表达完整
1. 根据现代地理学对地图的定义,地图三要素为( )。
A. 方向、指向标、图例和注记
B. 指向标、比例尺、图例和注记
C. 方向、比例尺、图例和注记
D. 经纬度、方向、图例和注记
2. 下列对地图三要素的表述,正确的是( )。
A. 只能用带箭头的指向标表示方向
B. 比例尺的表示方式有线段式、文字式和数字式
C. 洲界线和国界线的图例非常相似,有时可以混用
D. 绘制地图时需要把现实中的所有地理信息表达完整
答案:
1.C 2.B
刚入学的小亮对学校充满了好奇,图1-8为小亮绘制的校园简易平面图。读图,完成3~5题。

3. 早上进校门时,太阳在小亮的( )。
A. 前方 B. 后方 C. 左侧 D. 右侧
4. 如果小亮从3号教学楼前往图书馆,该往哪个方向走?( )
A. 东南 B. 正北 C. 西北 D. 正南
5. 从校门到综合楼的距离约为( )。
A. 200米 B. 1000米
C. 500米 D. 800米
3. 早上进校门时,太阳在小亮的( )。
A. 前方 B. 后方 C. 左侧 D. 右侧
4. 如果小亮从3号教学楼前往图书馆,该往哪个方向走?( )
A. 东南 B. 正北 C. 西北 D. 正南
5. 从校门到综合楼的距离约为( )。
A. 200米 B. 1000米
C. 500米 D. 800米
答案:
3.A 4.A 5.A
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