《2025年自主学习能力测评七年级地理上册湘教版》

10. 为了提高学生的动手操作能力和地理实践力,王老师在教学“板块的运动”时,指导学生用纸张和书本做实验。读下列实验方法及示意图,完成下列各题。


【实验方法】用手挤压书本(如图3-34),用手向两侧撕拉纸张(如图3-35)。
(1)实验中书本和纸张的运动代表地球上的板块运动。图3-34实验反映了板块的______(填“挤压”或“张裂”)运动,图3-35实验反映了板块的______(填“挤压”或“张裂”)运动。当板块交界处发生挤压运动时,地表会发生______(填“断裂陷落”或“隆起”)。
(2)图3-36中,______板块几乎全是海洋。

【拓展延伸】
材料一 中国科学工作者在喜马拉雅山脉发现海洋生物化石。
材料二 从21世纪初起,广西钦州市在钦州港海域开展大规模吹沙填海活动,投资28.28亿元的一期工程涵盖面积2.5平方千米。
(3)材料一说明喜马拉雅山脉在地质时期曾经是______(填“陆地”或“海洋”),造成这种海陆变迁的原因是______,材料二说明______也可以引起海陆的变化。

答案： 10.（1）挤压 张裂 隆起 （2）太平洋 （3）海洋 地壳运动 人类活动

读图文材料,完成下列各题。
在地理课堂中,小文发现一个有趣的现象：大西洋两岸,特别是非洲西岸与南美洲东岸的轮廓线十分相似。为此,同学们开展了探究大陆漂移假说的地理实践活动。
任务一 信息收集。
地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地,被叫作“泛大洋”的广袤海洋所包围。大约两亿年以前,泛大陆开始破裂,“碎块”像浮在水上的冰块一样向外越漂越远。距今大约两三百万年,这些漂移的大陆漂到今天的位置,形成现在海陆的基本面貌。
任务二 理论推断。
图3-37为学生利用计算机动态模拟的大陆漂移图。

(1)图中箭头代表______。
(2)根据大陆漂移方向,推测未来太平洋和大西洋面积可能发生的变化：______。
任务三 案例分析。
煤是由地质历史时期中植物遗体在适宜地质环境中堆积成层,并经过漫长地质年代的煤化作用而形成的。南极大陆虽被称作“冰雪高原”,但地下埋藏着丰富的煤炭资源。
(3)南极大陆煤炭资源丰富,说明：______。

答案： （1）大陆漂移方向 （2）太平洋面积会逐渐缩小，大西洋面积会逐渐扩大 （3）南极大陆曾位于纬度较低的地区，生长了茂密的植被