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14. 阅读图文材料,完成下列问题。
同学们在地理课上通过实践活动探究“世界海陆分布”。下图为“东半球和西半球海陆的分布图”。

活动主题 探究世界的海陆分布。
活动步骤
第一步:同学们给图中陆地涂上深灰色,给海洋涂上浅灰色。
(1) 涂色过程中可见:跨经度最广的大洲是
第二步:沿大陆轮廓剪下陆地,包括面积较大的岛屿。
(2) 裁剪过程中可见:世界海陆分布特点是
第三步:将剪下的陆地和海洋依次粘贴到 10×10 方格纸上,见下图。

(3) 上图中,陆地面积 A 占
学习拓展
由于海洋的流动性、整体性,海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。我们人类居住的这个蓝色星球,不是被海洋分割成了各个孤岛,而是被海洋连结成了命运共同体,各国人民安危与共。
(4) 请从交通、贸易、生态环境等角度任选其一,说说你对“海洋命运共同体”的认识。
同学们在地理课上通过实践活动探究“世界海陆分布”。下图为“东半球和西半球海陆的分布图”。
活动主题 探究世界的海陆分布。
活动步骤
第一步:同学们给图中陆地涂上深灰色,给海洋涂上浅灰色。
(1) 涂色过程中可见:跨经度最广的大洲是
南极洲
。从半球位置看,全部位于北半球的大洲是欧洲
和北美洲
;从纬度位置看,热带面积最广的大洲是非洲
。第二步:沿大陆轮廓剪下陆地,包括面积较大的岛屿。
(2) 裁剪过程中可见:世界海陆分布特点是
不均匀的
,陆地主要集中在北
半球和东
半球。第三步:将剪下的陆地和海洋依次粘贴到 10×10 方格纸上,见下图。
(3) 上图中,陆地面积 A 占
29
%,海洋面积 B 占71
%。据此可以说明地球表面三
分陆地、七
分海洋。学习拓展
由于海洋的流动性、整体性,海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。我们人类居住的这个蓝色星球,不是被海洋分割成了各个孤岛,而是被海洋连结成了命运共同体,各国人民安危与共。
(4) 请从交通、贸易、生态环境等角度任选其一,说说你对“海洋命运共同体”的认识。
答案:
14.
(1)南极洲 欧洲 北美洲 非洲
(2)不均匀的 北 东
(3)29 71 三 七
(4)交通:地表的海洋是连在一起的,沟通了全球的海上交通。贸易:地球上各个国家可将货物通过海上交通线路,实现货物的流通,促进全球经济的联系及各国的发展。生态环境:保护海洋生态环境,需要全球各个国家一起努力,才能让海洋造福世界各国。
(1)南极洲 欧洲 北美洲 非洲
(2)不均匀的 北 东
(3)29 71 三 七
(4)交通:地表的海洋是连在一起的,沟通了全球的海上交通。贸易:地球上各个国家可将货物通过海上交通线路,实现货物的流通,促进全球经济的联系及各国的发展。生态环境:保护海洋生态环境,需要全球各个国家一起努力,才能让海洋造福世界各国。
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