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14. 阅读图文材料,完成下列问题。
为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,某中学利用暑假到大青山开展了一次登山旅行活动。
同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。
方案一:登大青山,锻炼体能。
方案二:徒手攀岩,试试胆量。
方案三:参观古庙,寻踪文化。
下图为“旅行地点的等高线地形图”。
![旅行地点的等高线地形图(有等高线,标注大青山、王村、李村、古庙,比例尺1:50000,图例有火车站、村庄、公路、河流、山峰、桥梁、路线)]
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山峰的海拔高度大约是
(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经过
(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的
(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择
(5)王村比李村发展快,从地形类型分析,王村位于
(6)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?请说明理由。

为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,某中学利用暑假到大青山开展了一次登山旅行活动。
同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。
方案一:登大青山,锻炼体能。
方案二:徒手攀岩,试试胆量。
方案三:参观古庙,寻踪文化。
下图为“旅行地点的等高线地形图”。
![旅行地点的等高线地形图(有等高线,标注大青山、王村、李村、古庙,比例尺1:50000,图例有火车站、村庄、公路、河流、山峰、桥梁、路线)]
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山峰的海拔高度大约是
550
米以上。(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经过
陡崖
(地形部位)。(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的
西南
方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实际距离是3.2
千米。(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择
③
(填序号)路线,原因是海拔较低,坡度较缓
。(5)王村比李村发展快,从地形类型分析,王村位于
平原
,李村位于丘陵
。(6)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?请说明理由。
答案:
14.
(1)550
(2)陡崖
(3)西南 3.2
(4)③ 海拔较低,坡度较缓
(5)平原 丘陵
(6)可行,因为水向低处流,可以顺着河谷走出大山,也比较容易遇到村庄,并且有水源。
(1)550
(2)陡崖
(3)西南 3.2
(4)③ 海拔较低,坡度较缓
(5)平原 丘陵
(6)可行,因为水向低处流,可以顺着河谷走出大山,也比较容易遇到村庄,并且有水源。
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