第90页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
15. 阅读图文材料,完成下列问题。
银川某中学校园内遇暴雨天气后,部分区域路面常会出现积水,给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题,该校地理小组开展了项目化学习。
实地调查
小组成员测量并绘制了“校园平面图”。某次较强降水后,同学们找到积水位置,并把积水明显的区域标记在图中相应位置。

(1) 调查发现有绿化带和下水井的区域积水现象较少,试简要分析原因。
分析探究
同学们收集了所在城市的气候资料,如下表。
(2) 根据资料,在图中补充绘制该市气温年变化曲线和逐月降水量图。

(3) 结合气候资料归纳该市的气候类型,说出校园最可能出现积水的季节,并简要说明原因。
成果展示
(4) 归纳造成校园积水的主要影响因素。

银川某中学校园内遇暴雨天气后,部分区域路面常会出现积水,给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题,该校地理小组开展了项目化学习。
实地调查
小组成员测量并绘制了“校园平面图”。某次较强降水后,同学们找到积水位置,并把积水明显的区域标记在图中相应位置。
(1) 调查发现有绿化带和下水井的区域积水现象较少,试简要分析原因。
分析探究
同学们收集了所在城市的气候资料,如下表。
(2) 根据资料,在图中补充绘制该市气温年变化曲线和逐月降水量图。
(3) 结合气候资料归纳该市的气候类型,说出校园最可能出现积水的季节,并简要说明原因。
成果展示
(4) 归纳造成校园积水的主要影响因素。
答案:
15.
(1)绿化区域有植被覆盖,下渗速度快,植被有涵养水源的作用;下水井可快速排水。
(2)图略。
(3)温带大陆性气候,夏季;该城市降水集中在夏季,夏季降水强度大,多暴雨,降水频率高。
(4)略。(从地面状况、降水强度、降水持续时间、降水量等方面说明,言之有理即可)
(1)绿化区域有植被覆盖,下渗速度快,植被有涵养水源的作用;下水井可快速排水。
(2)图略。
(3)温带大陆性气候,夏季;该城市降水集中在夏季,夏季降水强度大,多暴雨,降水频率高。
(4)略。(从地面状况、降水强度、降水持续时间、降水量等方面说明,言之有理即可)
查看更多完整答案,请扫码查看