《2025年配套单元检测江苏凤凰美术出版社四年级数学上册苏教版》

6. 将一张圆形的纸片连续对折2次,展开后两条折痕的位置关系是(B)。
A.互相平行
B.互相垂直
C.既互相平行又互相垂直

答案： B

7. 过直线外一点画已知直线的平行线,可以画(A)条。
A.1
B.2
C.无数

答案： A

8. 如图,小云用量角器量三角形一个角的度数,她量的角是(A)。

A.40°
B.110°
C.150°

答案： A

1. 选择合适的方法画出下面度数的角。
30° 95° 135°

答案： 1. 30°角：
使用三角尺中30°的角直接画出。
2. 95°角：
使用量角器。先画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，0°刻度线与射线重合。在量角器95°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
3. 135°角：
使用三角尺中90°和45°的角拼合画出（90°+45°=135°）；或者使用量角器，方法同95°角的画法。

2. 经过点A画出已知直线的垂线和平行线。

答案： 本题可根据垂线和平行线的画法来进行操作。
1. 画已知直线的垂线
- **步骤**：
把三角板的一条直角边与已知直线重合。
沿着直线移动三角板，使三角板的另一条直角边经过点$A$。
沿着经过点$A$的直角边画直线，这条直线就是已知直线的垂线。
2. 画已知直线的平行线
- **步骤**：
用直尺与已知直线重合。
把三角板的一条直角边靠在直尺上。
沿着直尺移动三角板，使三角板的另一条直角边经过点$A$。
沿着经过点$A$的直角边画直线，这条直线就是已知直线的平行线。
综上，按照上述步骤即可经过点$A$画出已知直线的垂线和平行线。