《2025年课本配套练习一年级数学上册苏教版》

5. 

答案： 本题可根据加法和减法的意义分别计算人数和青蛙的数量。
步骤一：计算总人数
已知踢毽子的有$4$人，跳绳的有$3$人，求总人数用加法计算，即$4 + 3 = 7$（人） 。
步骤二：计算荷叶上剩余青蛙的数量
已知荷叶上原来有$6$只青蛙，跳入水中$2$只，求剩余青蛙的数量用减法计算，即$6 - 2 = 4$（只） 。
综上，答案依次为$\boldsymbol{7}$；$\boldsymbol{4}$；$\boldsymbol{4}$，$\boldsymbol{3}$，$\boldsymbol{7}$；$\boldsymbol{6}$，$\boldsymbol{2}$，$\boldsymbol{4}$ 。

6. 从3,4,5,8中选三个数,写出两道加法算式和两道减法算式。
□+□= □
□+□= □
□-□= □
□-□= □

答案： 3+5=8
5+3=8
8-3=5
8-5=3

7. 不计算,在得数比7小的算式后面画“√”。
2+5= 7
2+6□
1+5□
9-2= 7
9-1□
9-3□
8-1= 7
6-1□
9-1□

答案： 1+5√；9-3√；6-1√（即在这三个算式后面画“√”）

8. 按照排列规律画一画。

答案： 本题可通过观察图形的排列规律，进而得出空缺处的图形。
$(1)$分析图形排列规律并填空
观察这组图形$\triangle\triangle◯\triangle\triangle◯$，可以发现其排列规律是：按照“$\triangle\triangle◯$”的顺序循环重复出现。
已知最后一个图形是$◯$，那么接下来应该按照“$\triangle\triangle◯$”的顺序继续，所以空缺处应依次画$\boldsymbol{\triangle}$、$\boldsymbol{\triangle}$。
$(2)$分析图形排列规律并填空
观察这组图形$\triangle□\triangle\triangle□\triangle\triangle\triangle□$，可以发现其规律是：$□$的数量始终为$1$个，$\triangle$的数量依次增加$1$个 。
在$\triangle\triangle\triangle□$之后，$\triangle$的数量应该是$4$个，然后是$1$个$□$，所以空缺处应依次画$\boldsymbol{\triangle}$、$\boldsymbol{\triangle}$、$\boldsymbol{\triangle}$、$\boldsymbol{\triangle}$、$\boldsymbol{□}$。
综上，答案依次为：$(1)$$\boldsymbol{\triangle}$、$\boldsymbol{\triangle}$；$(2)$$\boldsymbol{\triangle}$、$\boldsymbol{\triangle}$、$\boldsymbol{\triangle}$、$\boldsymbol{\triangle}$、$\boldsymbol{□}$ 。

晒1块方巾需要2个夹子。
晒2块方巾需要( )个夹子。
照这样,晒8块方巾需要( )个夹子。

答案： 1. 晒 2 块方巾需要 3 个夹子。
2. 晒 8 块方巾，夹子数 = 8 + 1 = 9 个夹子。