《2025年新课程同步练习册九年级道德与法治上册人教版》

1. 为什么要坚持人与自然和谐共生？
(1) 自然是生命之母,人与自然是______。
(2) 自然为人类的生存与发展提供滋养和______。
(3) 作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的______和修复。
(4) 人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循______。如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。

答案： 1.
(1)生命共同体
(2)必要条件
(3)补偿
(4)自然规律

2. 如何实现人与自然和谐发展,建设生态文明？
(1) 要以资源环境______为基础,以自然规律为准则,以______发展、人与自然和谐共生为目标。
(2) 要坚持______的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。
(3) 贯彻创新、协调、______、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。

答案： 2.
(1)承载能力 可持续
(2)节约资源和保护环境
(3)绿色

3. 为什么要选择绿色发展道路,建设生态文明？
(1) 生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的______。建设生态文明就是造福人类。
(2) 中国式现代化是人与自然______的现代化。
(3) 走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的______。
(4) 走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。

答案： 3.
(1)选择
(2)和谐共生
(3)发展共识

4. 怎样坚持走绿色发展道路？
(1) 要处理好______的关系：决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长；我们既要绿水青山,也要金山银山。
(2) 价值取向：要坚持绿色富国、______,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
(3) 行为选择：走______、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让______理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行为。
(4) 制度保障：必须严守______红线、环境质量底线、资源利用上线。必须完善生态文明制度体系,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,积极应对气候变化,加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。

答案： 4.
(1)经济发展与生态环境保护
(2)绿色惠民
(3)绿色 绿色发展
(4)生态保护