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9. 为了让同学们充分了解我国的民主政治发展状况,某校九年级《道德与法治》学科教师组织同学们开展了一次实践探究活动,请你参与其中并完成下列要求。
【民主形式】
第一组同学来到社区,看到社区挂出两幅宣传漫画。
(1)图一、图二两幅漫画中公民行使民主权利的形式分别是什么?
【民主参与】
第二组同学搜集了漫画《改造“灰色空间”》。

(2)请运用民主的相关知识,谈谈你对该漫画的看法。
【民主实践】
(3)我们中学生应如何增强民主意识、积极参与民主生活?
【民主形式】
第一组同学来到社区,看到社区挂出两幅宣传漫画。
【民主参与】
第二组同学搜集了漫画《改造“灰色空间”》。
(2)请运用民主的相关知识,谈谈你对该漫画的看法。
【民主实践】
(3)我们中学生应如何增强民主意识、积极参与民主生活?
答案:
(1)民主选举;民主决策。
(2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。④有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
(3)①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
(2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。④有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
(3)①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
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