2025年新课程学习指导海南出版社二年级数学上册苏教版


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《2025年新课程学习指导海南出版社二年级数学上册苏教版》

单元知识构建
山村咏怀
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
上面这首诗中,既含有我们常用的数字,又包含着有关乘法的知识。
1. 背诵 1~6 的乘法口诀。
2. 把下面的乘法口诀补充完整。
(
二二
)得四 (
一六
)得六 (
三四
)十二
(
一四
)得四 (
二三
)得六 (
二六
)十二
3. 计算四句诗的总字数(标点除外),列算式(
5×4=20
),用乘法口诀(
四五二十
)来计算。
4. 计算古诗的总字数(标点除外),列算式(
5×4+4=24 或 5×5-1=24
)。
答案: 1. 背诵
2. 二二 一六 三四
一四 二三 二六
3. 5×4=20 四五二十
4. 5×4+4=24 或 5×5-1=24
1. 算一算。

8 10 10 15 20 20 12 18 18
答案: 8 10 10 15 20 20 12 18 18
(1)下图中,不可以用 $3×4$ 表示的是(
)。
① ② ③
答案:
(2) 右图中,$4×2$ 表示(
)。
① 2 个 4 相乘
② 4 个 2 相加
③ 2 个 4 相加
答案:

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