《2025年多维互动提优课堂九年级道德与法治上册人教版提升版》

17. 英雄是民族闪亮的坐标。某校项目组为学习英雄事迹,弘扬英雄精神,策划推出系列专栏,邀你参与。
前期成果:同学们通过投票选出了一组不同历史时期的常州英雄。

(1)任务一:提炼英雄标准。要求:从上述常州英雄人物中提炼出两个共同的优秀品质。(2分)
(爱国、担当)
(2)任务二:策划英雄专栏。要求:推介一位符合下面所给主题及时期的英雄人物,围绕主题说明理由。(2分)
英雄专栏
主题:时代造就英雄,英雄影响时代
时期:新民主主义革命时期(1919—1949年)
英雄人物:瞿秋白
推介理由:瞿秋白在新民主主义革命时期，积极探索革命真理，为中国革命事业做出了重要贡献，体现了时代造就英雄，英雄影响时代。
(3)任务三:跟上英雄脚步。要求:对照英雄事迹,寻找自己的一处不足,并提出改进措施。(2分)
不足：面对困难时缺乏坚定信念。改进措施：学习英雄精神，树立坚定信念，遇到困难时鼓励自己坚持下去。

答案：
(1)爱国、担当。
(2)瞿秋白；瞿秋白在新民主主义革命时期，积极探索革命真理，为中国革命事业做出了重要贡献，体现了时代造就英雄，英雄影响时代。
(3)不足：面对困难时缺乏坚定信念。改进措施：学习英雄精神，树立坚定信念，遇到困难时鼓励自己坚持下去。