2025年多维互动提优课堂九年级道德与法治上册人教版提升版
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17. 阅读材料,回答问题。
材料:中央宣传部、司法部、民政部、农业农村部等联合印发了《乡村“法律明白人”培养工作规范(试行)》(简称“规范”)。规范提出,到2025年,“法律明白人”培养工作普遍开展,每个行政村至少培养3名“法律明白人”,基本形成培养机制规范、队伍结构合理、作用发挥明显的“法律明白人”工作体系,形成一支素质高、结构优、用得上的乡村“法律明白人”队伍。
某村在村委会大院的宣传栏里张贴了“法律明白人”的基本条件和主要职责:
|“法律明白人”的基本条件|
|◆拥护中国共产党的领导,拥护《中华人民共和国宪法》。|
|◆具有一定文化程度、语言表达能力和接受教育能力。|
|______|
|______|
|“法律明白人”的主要职责|
|◆学习宣传法治思想。|
|◆学习宣传宪法、民法典以及与基层群众生产生活密切相关的其他法律法规。|
|◆依托村“法律之家”“百姓说事”“屋场会议”“圆桌会议”等民主协商途径,推进基层自治、法治与德治相融合。|
(1) 结合所学知识,分析我国要培养乡村“法律明白人”的积极影响。(2分)
(2) 请你再列出乡村“法律明白人”应具备的两个基本条件。(2分)◆热爱公益事业,乐于为群众服务。
◆品行良好,公道正派,在群众中有较高威信。
材料:中央宣传部、司法部、民政部、农业农村部等联合印发了《乡村“法律明白人”培养工作规范(试行)》(简称“规范”)。规范提出,到2025年,“法律明白人”培养工作普遍开展,每个行政村至少培养3名“法律明白人”,基本形成培养机制规范、队伍结构合理、作用发挥明显的“法律明白人”工作体系,形成一支素质高、结构优、用得上的乡村“法律明白人”队伍。
某村在村委会大院的宣传栏里张贴了“法律明白人”的基本条件和主要职责:
|“法律明白人”的基本条件|
|◆拥护中国共产党的领导,拥护《中华人民共和国宪法》。|
|◆具有一定文化程度、语言表达能力和接受教育能力。|
|______|
|______|
|“法律明白人”的主要职责|
|◆学习宣传法治思想。|
|◆学习宣传宪法、民法典以及与基层群众生产生活密切相关的其他法律法规。|
|◆依托村“法律之家”“百姓说事”“屋场会议”“圆桌会议”等民主协商途径,推进基层自治、法治与德治相融合。|
(1) 结合所学知识,分析我国要培养乡村“法律明白人”的积极影响。(2分)
有利于增强乡村群众的法治观念和法律意识;有利于促进乡村治理法治化,建设法治乡村;有利于保障村民合法权益,化解基层矛盾,维护乡村和谐稳定;有利于推进全面依法治国,建设社会主义法治国家。
(2) 请你再列出乡村“法律明白人”应具备的两个基本条件。(2分)◆热爱公益事业,乐于为群众服务。
◆品行良好,公道正派,在群众中有较高威信。
答案:
(1)有利于增强乡村群众的法治观念和法律意识;有利于促进乡村治理法治化,建设法治乡村;有利于保障村民合法权益,化解基层矛盾,维护乡村和谐稳定;有利于推进全面依法治国,建设社会主义法治国家。
(2)◆热爱公益事业,乐于为群众服务。
◆品行良好,公道正派,在群众中有较高威信。
(1)有利于增强乡村群众的法治观念和法律意识;有利于促进乡村治理法治化,建设法治乡村;有利于保障村民合法权益,化解基层矛盾,维护乡村和谐稳定;有利于推进全面依法治国,建设社会主义法治国家。
(2)◆热爱公益事业,乐于为群众服务。
◆品行良好,公道正派,在群众中有较高威信。
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