《2025年练习与测试三年级数学上册苏教版福建专版》

1. 为了解全班同学中午的用餐情况,小丽进行了调查,结果如下。

(1)根据小丽的调查结果,完成下表。

(2)这个班中午用餐剩饭的有(14)人。
(3)根据调查结果,你认为这个班的同学执行“光盘行动”的情况怎么样？说说你的理由。
这个班同学执行“光盘行动”的情况较好。理由：因为全部吃完的人数相对较多，而剩饭（剩一半和剩一点）的人数相对较少。

答案： $(1)$ 完成表格
“正”字计数法，一个“正”字代表$5$人。
全部吃完：$5×5 + 2=27$（人）；
剩一半：$5 + 3 = 8$（人）；
剩一点：$5+1 = 6$（人）；
合计：$27 + 8+6=41$（人）。
所以表格从左到右依次填$41$、$27$、$8$、$6$。
$(2)$ 计算剩饭人数
剩饭人数是剩一半和剩一点的人数之和，即$8 + 6=14$（人）。
$(3)$ 分析“光盘行动”执行情况
这个班同学执行“光盘行动”的情况较好。理由：因为全部吃完的人数$27$人相对较多，而剩饭（剩一半和剩一点）的人数$14$人相对较少 。
综上，答案依次为：$(1)$$\boldsymbol{41}$、$\boldsymbol{27}$、$\boldsymbol{8}$、$\boldsymbol{6}$；$(2)$$\boldsymbol{14}$；$(3)$ 这个班同学执行“光盘行动”的情况较好。理由：因为全部吃完的人数相对较多，而剩饭（剩一半和剩一点）的人数相对较少 。

2. 为了促进学生“光盘行动”,某天少先队大队委展开了同学们对食堂午餐菜品情况的调查,结果记录如下。
你对今天的菜满意吗？

今天你爱吃的菜有几种？

(1)选择上面一种调查数据完成下表。

(2)这次一共调查了(42)人。
(3)为了促进这次学生“光盘行动”,从调查结果看,可以对食堂提出哪些建议？
略

答案： 2.（1）爱吃的菜的种类,不足3种,3~4种,超过5种,42人,10人,25人,7人(答案不唯一）（2）42 （3）略