3.“1492年,他获得西班牙国王的资助,率领船队横渡大西洋,到达了古巴、海地等地,见到了欧洲人此前不知道的新大陆……”该材料描述的场景是( )。
A.迪亚士到达好望角
B.达·伽马到达印度
C.哥伦布“发现”美洲
D.麦哲伦船队的环球航行
A.迪亚士到达好望角
B.达·伽马到达印度
C.哥伦布“发现”美洲
D.麦哲伦船队的环球航行
答案:
C
4.阅读材料,完成习题。
材料一 见下图

(1)根据材料一并结合所学知识,说明新航路开辟的技术条件。
材料二 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到卡斯提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次的航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地……我征服该岛并使它的居民纳贡。
——《世界中世纪史原始资料选辑》
(2)材料二中的“我”是指谁?指出这段材料中“我”的一处认识上的错误。
材料三 所谓“全球联系”,系指15世纪以后出现的,以欧洲人为主导的跨越国家、民族、文化和社会形态界限的接触与互动。全球联系的建立,造成在全球范围内出现了规模空前的交换……其结果既有积极的,比如促进了彼此的发展和进步,也有消极的,比如造成战争、疾病和灭绝。
——齐世荣《世界史·近代卷》
(3)根据材料三并结合所学知识,概括新航路开辟的影响。
材料一 见下图
(1)根据材料一并结合所学知识,说明新航路开辟的技术条件。
材料二 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到卡斯提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次的航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地……我征服该岛并使它的居民纳贡。
——《世界中世纪史原始资料选辑》
(2)材料二中的“我”是指谁?指出这段材料中“我”的一处认识上的错误。
材料三 所谓“全球联系”,系指15世纪以后出现的,以欧洲人为主导的跨越国家、民族、文化和社会形态界限的接触与互动。全球联系的建立,造成在全球范围内出现了规模空前的交换……其结果既有积极的,比如促进了彼此的发展和进步,也有消极的,比如造成战争、疾病和灭绝。
——齐世荣《世界史·近代卷》
(3)根据材料三并结合所学知识,概括新航路开辟的影响。
答案:
(1)当时的地理学使人们相信地球是圆的,从欧洲向西航行可以到达东方。13世纪的欧洲水手已经掌握了用于航海的“罗盘”导航技术。当时欧洲可以造出规模更大、速度更快、操纵更加灵便的海船。(2)哥伦布。材料二中哥伦布所说的印度大陆实际上是美洲。(3)新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。同时,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。但是,随之而来的殖民活动造成了残酷的掠夺、屠杀以及疾病传播,给亚洲、非洲、美洲的人民带来了灾难。
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