3. 右图是创作于文艺复兴时期的一幅画作,它以现实人物为主题,人物形象神态自若,富有生命的活力。这幅画的作者是( )。

A.拉斐尔
B.莎士比亚
C.达·芬奇
D.米开朗琪罗
A.拉斐尔
B.莎士比亚
C.达·芬奇
D.米开朗琪罗
答案:
C
4. 阅读材料,完成习题。
材料一 见下图


(1) 材料一所示的两位名人是文艺复兴时期的代表人物,他们分别是谁?请列举他们的作品各一部。
材料二 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
——保罗·富尔《文艺复兴》
(2) 结合材料二及所学知识,谈谈文艺复兴运动的“兴”的深刻内涵,以及该运动产生的历史影响。
材料一 见下图
(1) 材料一所示的两位名人是文艺复兴时期的代表人物,他们分别是谁?请列举他们的作品各一部。
材料二 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
——保罗·富尔《文艺复兴》
(2) 结合材料二及所学知识,谈谈文艺复兴运动的“兴”的深刻内涵,以及该运动产生的历史影响。
答案:
(1)图一是但丁、图二是莎士比亚。但丁的作品:《神曲》;莎士比亚的作品:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》(列举一部作品即可)。(2)内涵:文艺复兴运动虽然采取的是复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。历史影响:文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放。文艺复兴时期涌现出许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
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