《2025年人教金学典同步解析与测评四年级语文上册人教版云南专版》

用“√”给加点字选择正确的注音。
1. 我

发

(fā√ fà)现妈妈的头上长出了几根银

发

(fā fà√)。
2. 花的叶子在风中不断地

颤

(chàn√ zhàn)动着。
3. 我们

都

(dōu√ dū)盼望着能有机会去首

都

(dōu dū√)北京看看。
4. 我们互

相

(xiāng√ xiàng)给对方照了一张

相

(xiāng xiàng√),留作纪念。

答案： 1.fā√ fà√ 2.chàn√ 3.dōu√ dū√ 4.xiāng√ xiàng√

解释下列词语。
1. 笔陡：像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。
2. 奋力：充分鼓起劲来。
3. 鼓舞：使振作起来,增强信心或勇气。

答案： 1.像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。2.充分鼓起劲来。3.使振作起来,增强信心或勇气。

了解课文主要内容。
本文讲了爬天都峰一事,这件事的起因、经过、结果分别是什么？
起因：爸爸带“我”爬天都峰。
经过：路上遇到一位老爷爷，“我”与他相伴攀爬,成功登上峰顶。
结果：“我”和老爷爷互相感谢,爸爸称赞“我们”。

答案： 爸爸带“我”爬天都峰。路上遇到一位老爷爷，“我”与他相伴攀爬,成功登上峰顶。 “我”和老爷爷互相感谢,爸爸称赞“我们”。

提出自己不明白的问题。
站在山脚下,天都峰在“我”眼里是什么样子的？“我”是怎样克服困难爬上峰顶的？你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧。站在山脚下，天都峰在“我”眼里是又高又陡的，像从天上挂下来的，笔陡的石级边上是铁链，看起来很让人发颤。“我”看到老爷爷也来爬天都峰，受到鼓舞，和老爷爷互相加油，一步步奋力向上爬，手脚并用，最终爬上了峰顶。疑问：天都峰有多高呢？爬天都峰时“我”和老爷爷具体说了哪些互相鼓励的话？

答案： 站在山脚下，天都峰在“我”眼里是又高又陡的，像从天上挂下来的，笔陡的石级边上是铁链，看起来很让人发颤。“我”看到老爷爷也来爬天都峰，受到鼓舞，和老爷爷互相加油，一步步奋力向上爬，手脚并用，最终爬上了峰顶。疑问：天都峰有多高呢？爬天都峰时“我”和老爷爷具体说了哪些互相鼓励的话？