《2025年人教金学典同步解析与测评四年级语文上册人教版云南专版》

一、用“√”给句中加点字选择正确的注音。
1. 炎帝之

少

(shăo shào)女,名曰(rì yuē)女娃。
2.

溺

(nì ruò)而不返,故为精卫。

答案： 1.shào√ yuē√ 2.nì√

二、给加点的字词选择正确的解释。
1. 炎帝之

少

女

(A)
A. 小女儿
B. 年轻的女子
2. 名曰女娃(C)
A. 为,是
B. 说
C. 叫作
3.

故

为精卫(A)
A. 因此
B. 原因
C. 有意,存心
4. 以堙于东海(B)
A. 因为
B. 用来
C. 顺,按照

答案： 1.A 2.C 3.A 4.B

三、下面语句的朗读节奏划分不正确的一项是(C)
A.炎帝/之少女,名曰/女娃。
B.女娃/游于东海,溺/而不返,故/为精卫。
C.常衔西山/之木石,以/堙于东海。

答案： C

四、阅读课文,回答问题。
炎帝之______,名曰女娃。女娃游于东海,______,故为精卫,常衔西山之______,以堙于东海。
基础过关
1. 把课文补充完整。
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
2. “溺”的意思是溺水,淹没。
理解提升
3. 用自己的话说说句子的意思。
常衔西山之木石,以堙于东海。经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。
4. 能表现精卫顽强的意志和至死不屈的斗争精神的语句是(B)。
A. 溺而不返,故为精卫
B. 常衔西山之木石,以堙于东海
迁移运用
5. 读完这个神话故事后,你有什么感想和体会？试着写一写。这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象,反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、不达目的誓不罢休的精神。

答案： 1.少女 溺而不返 木石 2.溺水,淹没 3.经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。 4.B 5.示例:这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象,反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、不达目的誓不罢休的精神。

五、阅读短文,回答问题。
羿射九日
尧之时,十日并出。焦禾稼,杀草木,而民无所食。尧命羿上射十日,

中

(zhōng zhòng)其九日。日中(zhōng zhòng)九乌尽死,坠其羽翼,故留其一日也。万民皆喜。
(根据《淮南子·本经训》相关内容改编)
基础过关
1. 用“√”给加点字选择正确的注音。
2. 给加点字选择正确的解释。
尧之时,十日

并

出。(B)
A. 并且
B. 一起
理解提升
3. 用“___”画出描写“十日并出”带来的危害的语句。
迁移运用
4. 羿射九日,“万民皆喜”,想象一下,人们会对后羿说些什么？羿,你的箭术真高超啊,你救了我们,是我们的大英雄!

答案： 1.zhòng√ zhōng√ 2.B 3.焦禾稼,杀草木,而民无所食。 4.示例:羿,你的箭术真高超啊,你救了我们,是我们的大英雄!