《2025年夺冠小状元课时作业本二年级语文上册人教版》

二 阅读与训练。(17 分)
风儿吹到油菜花旁,轻轻地说：“油菜花,我给你传播花粉吧！”油菜花说：“谢谢你,我(散发 分散)出香气,蜜蜂和蝴蝶闻到了,会飞来给我传播花粉的！”
风儿吹到蚕豆花旁,轻轻地说：“蚕豆花,你的花瓣长得很深,蜜蜂们不会传播花粉,我来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你,我会自己传播花粉,(请 情)你去帮助别的花吧！”
风儿吹到了小麦花旁,轻轻地说：“小麦花,你没有香气,也不会自己传播花粉,我来给你传播吧！”小麦花说：“好,谢谢你！”风儿边歌边舞,吹得小麦(东摇西摆 东张西望),花粉到处飞扬,扬到别的小麦花上,让小麦结出麦粒来。
1. 语文要素 动词 用“√”选出文中括号内恰当的字或词语。(3 分)
2. 植物们都是靠什么传播花粉的？根据短文内容连一连。(3 分)
油菜花 蚕豆花 小麦花
自己 风儿 蜜蜂和蝴蝶
3. 如果给短文加一个题目,下面最恰当的一项是( )(3 分)
①边歌边舞的风儿 ②会散发香气的风儿 ③乐于助人的风儿
4. 你喜欢文中的风儿吗？为什么？(5 分)______
5. 你还知道哪些植物传播花粉的方式？请写出一个。(3 分)______

答案： 1. 散发 请 东摇西摆 2. 油菜花——蜜蜂和蝴蝶 蚕豆花——自己 小麦花——风儿 3. ③ 4. (示例)喜欢，因为风儿乐于助人。 5. (示例)桃花靠昆虫传播花粉。

三 习作与表达。(30 分)
下面描述的是什么动物,猜一猜,写在括号里,再写一写自己喜欢的动物。(30 分)
|样子:耳朵长长的,尾巴短短的,身体毛茸茸的。特点:听觉灵敏,常常竖起耳朵来听声响。特别喜欢吃胡萝卜。|样子:______特点:______|
|( )|( )|

答案： 兔子 (示例)样子：体形很小，身体软软的，身上重重的壳像圆圆的“房子”。特点：它喜欢在雨后爬来爬去，不过爬得很慢。遇到危险就缩进壳里。 蜗牛