2025年新课程新教材导航学七年级生物上册苏教版


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《2025年新课程新教材导航学七年级生物上册苏教版》

 (二)苔藓植物
(1)生活环境:一般生活在
阴湿
的环境中。
(2)形态结构:没有真正的
,大都有类似______
和______
的分化,但是没有形成______
输导
组织。
(3)代表植物:
葫芦藓
、地钱等。
(4)与人类的关系:保持水土;作为监测
空气污染
的指示植物;药用。
答案: (二)苔藓植物
(1)阴湿
(2)根 茎 叶 输导
(3)葫芦藓
(4)空气污染
(三)蕨类植物
(1)生活环境:一般生活在
阴湿
的环境中。
(2)形态结构:有真正的
,体内还有
输导
组织。
(3)代表植物:
、石松、满江红等。
(4)与人类的关系:药用;在农业上有重要用途;用于观赏;能形成重要的工业原料——

(四)藻类、苔藓植物、蕨类植物的共同特征
繁殖过程依赖
环境。
答案: (三)蕨类植物
(1)阴湿
(2)根 茎 叶 输导
(3)蕨
(4)煤
(四)藻类、苔藓植物、蕨类植物的共同特征
14. 请填写水绵细胞结构示意图。
答案:
液泡
15. 请根据下面三种植物的形态示意图回答有关问题。

(1)甲是葫芦藓,因其对二氧化硫十分敏感,所以可作为监测
空气污染
的指示植物。
(2)乙是石松,可供药用,属于
蕨类
植物,它的根、茎、叶中有运输有机物、水和无机盐的
输导
组织。
(3)丙是水绵,生活在
中,细胞中有带状的
叶绿体
,可以进行光合作用。
(4)苔藓植物、蕨类植物的繁殖过程依赖
环境,因此它们只适合生活在
阴湿
的环境中。
答案:
(1)空气污染
(2)蕨类 输导
(3)水 叶绿体
(4)水 阴湿

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