《2025年新课程新教材导航学七年级生物上册苏教版》

16. 取甲、乙两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,如图所示,请回答下列问题。

(1)现象：在甲载玻片右侧培养液边缘放少许食盐,草履虫向左(填“向左”、“向右”或“不动”)运动。在乙载玻片右侧培养液边缘滴几滴肉汁,草履虫向右(填“向左”、“向右”或“不动”)运动。
(2)结论：草履虫能对外界刺激做出反应,会趋向有利刺激,逃避有害刺激。(均填“有利”或“有害”)

答案： （1）向左　向右（2）有利　有害

17. 请将草履虫各结构及其功能用直线连起来。
(1)表膜 A. 分为大核和小核,营养和生殖
(2)食物泡 B. 呼吸和排泄
(3)伸缩泡和收集管 C. 运动
(4)纤毛 D. 消化食物、吸收营养物质
(5)胞肛 E. 排出食物残渣
(6)细胞核 F. 排出多余的水和废物

答案：

18. 请将眼虫各结构及其功能用直线连起来。
(1)鞭毛 A. 合成有机物
(2)叶绿体 B. 具有感光作用
(3)伸缩泡 C. 具有运动功能
(4)眼点 D. 维持水和无机盐等的平衡

答案：

19. 某学校生物兴趣小组在野外采集草履虫时,发现水体表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样？请帮助他们完成下面的分析与探究过程。
(1)分析并做出假设：
水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成呼吸(或氧的摄入与二氧化碳的排出),实现它与水环境的气体交换。结合观察到的现象,可做出假设：草履虫适合生活在氧含量高的环境中。
(2)制订并实施计划：
①取甲、乙两个烧杯,加入等量的水。
②将草履虫放入两个烧杯中,两个烧杯中草履虫的大小和数量要相同,然后将两个烧杯放置在相同的环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯不放置细纱网(或不做任何处理)。
(3)分析实验现象并得出结论：
一段时间后,在显微镜下观察两个烧杯中草履虫的生存情况。结果发现,甲烧杯中的草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中的草履虫正常生活。据此可得出结论：草履虫适合生活在氧含量高的环境中。

答案： （1）呼吸(或氧的摄入与二氧化碳的排出)　草履虫适合生活在氧含量高的环境中（2）②相同　③不放置细纱网(或不做任何处理)（3）草履虫适合生活在氧含量高的环境中