《2025年精彩练习就练这一本七年级历史上册人教版评议教辅》

9. 文物保护组织队员想从东向西沿海上丝绸之路考古,他们将先后经过( )

A.南海→印度→马六甲海峡→中南半岛
B.印度→南海→中南半岛→马六甲海峡
C.南海→中南半岛→马六甲海峡→印度
D.印度→马六甲海峡→中南半岛→南海

答案： C

10. 《汉书·西域传》载：“都护之起,自吉置矣。僮仆都尉(匈奴官名)由此罢,匈奴益弱,不得近西域。”该机构设置的意义是( )

A.加强了中央对西域的管辖
B.促进了中外的直接联系
C.加强了中央对西藏的管理
D.彻底解决了匈奴的威胁

答案： A

11. 班超投笔从戎,立功西域,被封为定远侯。他在西域的主要活动有( )
①经营西域30多年 ②奉汉武帝之命出使大月氏 ③恢复西域各国与汉朝的联系 ④大败匈奴,使其再无力与西汉对抗

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B

12. 阅读材料,回答问题。(9分)
材料：2014年6月22日,“丝绸之路：长安—天山廊道的路网”成功列入《世界遗产名录》。(链接：丝绸和香料从原产地向西出发,运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里,罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。)
国家主席习近平于2013年提出共建“一带一路”倡议,旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号,积极主动地发展与相关国家和地区的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体。
(1)根据材料内容,分析“丝绸之路”被列入《世界遗产名录》的理由。(3分)
(2)共建“一带一路”倡议是基于中国古代哪两条交通道路而提出的？根据材料,简要说明今天我们携手推进“一带一路”建设的现实意义。(6分)

答案： 12.
(1)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。
(2)交通道路：丝绸之路(陆上丝绸之路)、海上丝绸之路。现实意义：有利于中国与相关国家的和平合作、互学互鉴、互利共赢等。