《2025年精彩练习就练这一本七年级历史上册人教版评议教辅》

9. 右下图所示的神话小说塑造了吕尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象。这部作品反映的时代背景应该是( )

A.商汤灭夏
B.武王伐纣
C.夏朝建立
D.黄帝大战蚩尤

答案： B

10. 连环画是一种以连续的画面叙述故事、刻画人物的通俗读物。下面是某连环画中的一页,从中可以获取的信息有( )

①灭亡商朝的是周 ②商朝因暴政而亡 ③商朝最后一个统治者是纣 ④周朝建立者武王名叫姬发

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： C

11. 下列古代制度与以下报纸的命名相关的是( )


A.奴隶制
B.世袭制
C.禅让制
D.分封制

答案： D

12. 阅读材料,回答问题。(12分)
【看制度变革】
材料一：

(1)图中A、B处应填入的制度名称是什么?(2分)
材料二：

“封建亲戚,以藩屏周”
(2)材料二反映了西周哪一政治制度？请在材料二图示①—④处的横线上填上合适的内容,并根据材料说明西周实行这一制度的目的。(6分)
【思治国之道】
材料三：
夏桀无德终亡国,夏朝历时四百七。
商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。
周王无道国人起,西周灭在前771。
(3)材料三中的歌谣反映了夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？从中可以得到怎样的治国经验？(4分)

答案：
(1)A:禅让制。B:世袭制。
(2)制度:分封制。①周天子,②诸侯,
③卿大夫,④士。
目的:加强对地方的控制,同时稳定周
初的政局,扩大统治范围。
(3)原因:君主的暴政。经验:治国要
以民为本,得民心者得天下,失民心者
失天下。(言之有理即可)