2025年名师金典七年级科学上册浙教版


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《2025年名师金典七年级科学上册浙教版》

9. 如图中阴影部分表示蜈蚣和蝗虫的共同点,下列不符合阴影部分内容的是………( )


A.都有足
B.都属于节肢动物
C.身体和附肢都分节
D.都属于昆虫
答案: D
10. 如图是水螅和涡虫的外部形态示意图,请回答下列问题。

(1)水螅和涡虫在消化方面的相似之处:它们吃进去的食物经消化后,食物残渣都由______排出体外。
(2)水螅通常附着在其他物体上生活,其体表有______,该结构的作用是攻击和防御敌害。
(3)涡虫的身体呈两侧对称,属于______动物。两侧对称的动物,身体前端(头部)感觉器官集中,身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官,这种体形的优势在于______(写出一点即可)。
答案:
(1)一个开口
(2)刺细胞
(3)扁形 运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御(合理即可)
11. 小明在野外考查时,观察记录了蛭、七星瓢虫、蜈蚣、蜘蛛、白鹭、蜥蜴等多种动物。有一天,他在绿叶上发现了奇怪的“叶子”(如图),经过仔细观察,他确定这片“叶子”是雌性叶脩(xiū)。

(1)蛭、七星瓢虫、蜈蚣、蜘蛛、叶脩的体内没有______,这是它们与白鹭、蜥蜴等动物的主要区别。
(2)小明观察发现叶脩的身体和附肢都分节,故推测叶脩属于______动物。
(3)依据所学知识,他判断叶脩的绿色是体表坚韧的______的颜色,此结构会限制叶脩的发育和生长,因此一般都有______现象。
答案:
(1)脊椎骨
(2)节肢
(3)外骨骼 蜕皮
12. 蜗牛是同学们常见的动物,请根据你的观察及所学知识回答下列问题。

(1)蜗牛的运动器官是______(填序号及名称)。
(2)为探究蜗牛是否有视觉,小科先让蜗牛在灯光下爬行3分钟,再用书本遮在它上面,使其一半处于阴暗中,观察它是否爬回阴暗处。根据小科的实验操作,下列实验方案设计合理的是______(填字母)。

(3)为探究蜗牛是否有听觉,小科进行了实验:让多只蜗牛在桌面上爬行,拍打桌子,在桌面发出响声后,发现蜗牛都停止了爬行。于是小科得出结论:蜗牛是有听觉的。你觉得小科的实验做法存在的问题是______。
答案:
(1)③足
(2)C
(3)无法判断蜗牛是由于听到响声还是感受到桌面振动,导致行为改变
13. 蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。蛔虫与画线部分生活相适应的特征是 …………………………………( )

A.体表为角质层
B.消化管结构简单
C.生殖能力强
D.有口无肛门
答案: B
14. 在地中海浅水区以及西非的大西洋沿岸,生活着一种水螅,这种水螅形成类似珊瑚一样的聚群体。海蛞蝓生活在其中,并以水螅为食,请回答下列问题。
(1)水螅的身体呈______对称,属于刺胞动物。海蛞蝓和扇贝结构相似,都属于无脊椎动物中的______动物。
(2)研究人员对海蛞蝓的捕食选择行为进行了研究,将海蛞蝓平均分为三组(Ⅰ:进食后0~4小时;Ⅱ:进食后6~8小时;Ⅲ:进食后24小时以上),分别检测这三组海蛞蝓选择捕食未进食和已进食水螅的频率。

研究人员设置的变量是______,由图可知,海蛞蝓更倾向于捕食______(填“未进食水螅”或“已进食水螅”)。除此之外,据图我们还能得到另一结论:______。
答案:
(1)辐射 软体
(2)海蛞蝓的饥饿程度 已进食水螅 随着海蛞蝓饥饿程度的增加,其捕食频率增加

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